欢迎您访问盐都区“审计杯”学习十八大征文活动专题！ 欢迎您访问盐都区“审计杯”学习十八大征文活动专题！ 中国盐都网 专题列表 信息公开平台 公众监督平台 为了进一步掀起学习宣传贯彻落实十八大精神的热潮，引导广大党员干部群众全面领会十八大精神的深刻内涵，把思想和行动统一到十八大确定的“五位一体”目标任务上来，把智慧和力量凝聚到区委区政府确定的加快建设“双新”盐都战略部署上来，盐都区委宣传部、组织部联合开展了“审计杯”“学习贯彻十八大精神、加快‘双新’盐都建设”有奖征文活动，此次征文活动历时一个多月，共有40多个党委、党组（支部）参加，收到征文92篇，经评审会评选出优秀征文特别奖4篇，一等奖2篇，二等奖8篇，三等奖16篇。 专题首页三等奖文字详细 统筹优教资源　促进均衡发展 作者：宋金洪 文章来源：区宣传部 更新时间：2013-7-19 15:08:48 　　党的十八大报告指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。”并进一步强调：“努力办好人民满意的教育。”这是以人为本思想的重要体现，是实现好维护好发展好最广大人民根本利益、实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展的重要体现，是教育改革发展的方向。办好人民满意的教育，就是要着力实现更高水平的普及教育，着力形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，着力构建完备的终身教育，着力健全充满活力的教育体制，努力做到为经济社会发展服务，为人的全面发展奠基，为人的终身学习给力。　　　　近年来，我们把推进义务教育优质均衡发展作为贯彻十八大精神的重要抓手，作为教育改革发展的重中之重，进一步深化体制机制改革，实施学校“四名”工程，加快放大并合理配置优质资源，深入推进素质教育，全面提升质量内涵，大力推进区域教育一体化和教育公平，被表彰为江苏省教育工作先进单位、全面实施素质教育先进区、义务教育均衡发展先进区。我们争取年内建成江苏省首批义务教育优质均衡发展示范区。　　一、经费优先保障，大投入推进区域教育实力大提升。按照“优先发展”的要求进一步加大教育投入，逐年提高教育投入财政拨款增长比例，全面提升办学条件标准化的水平。加快新校建设步伐。整合第一初中和第二小学优质教育资源，高标准建成毓龙路实验学校。新建的郭猛实验学校、神州路初中、神州路小学，去年秋学期已经投入使用。文汇路小学正在建设中，确保明年秋学期开学投入使用，文汇路中学和盐龙九年一贯制学校已开工。大力实施校安工程。在高质量完成校安工程前三年规划的基础上，对全区学校布局调整进行了专项调研，形成了新的工作方案，并制定了今后三年全区学校校舍安全工程规划，落实了年度计划和目标任务。完成了全区学校塑胶田径场建设，全区所有学校学生体育活动场地全部实现“塑胶化”。推进园林学校建设。先后投资600多万元，对全区所有学校校园进行再绿化，新增绿化面积8.3万平方米，新创建6所省级园林式学校、8所市级园林式学校。加大教育装备投入。全区所有中心中小学班班配备多媒体；中小学生机比、师机比远远高于省定要求；全面升级改造校园网并建成电子备课、校务管理、教务管理、文档管理等应用软件平台；学校图书、理化生实验教学仪器配备充足，基本满足正常的教育教学需要。　　二、组团共赢发展，集团化促动优质教育资源共享化。推行集团办学模式。2010年，成立的第一初中和第二小学教育集团，目前成员校已达11家。教育管理实行“五统一”，即统一办学理念、统一管理模式、统一资源配置、统一教学管理、统一考核评估。研训活动实行“三统一、一共享”，即统一研训主题、统一研训计划、统一研训平台、共享研训成果。实施团队支教工程。2012年，两个教育集团共安排三个支教团队，每个团队分别由5名同志组成，其中1名校级班子成员、1名中层干部、3名学科教师，集中到薄弱学校支教，推动薄弱学校提升师资质量，提升管理水平，有效扩充了优质教育资源，提升了教育教学质量，得到了广大学生、家长充分认可。今年是支教三年一个周期的结束年，从中考成绩可以看到，我区推行课改和开展支教工程的所取得的成果。秋学期我们将继续开展支教工程，放大团队支教效应，进一步扩大示范辐射力。推动集团师资流动。制定出台《关于进一步加强校长教师交流促进义务教育优质均衡发展的意见》，每年参与支教交流教师达符合交流条件专任教师的20%，其中具有区级以上学术称号或荣誉称号的教师占同类教师总数的20%以上。领衔学校和教师积极开展工作，较好地发挥了辐射、示范、带动作用和骨干教师带头作用。以盐城市第一初级中学教育集团为例，仅2013年春学期，集团校就组织开展双向教学交流研讨活动100多次，教师参加各级各类比赛成果丰硕，获得国家级赛课一等奖１人，有33人在省、市、区优质课比赛、基本功大赛中获得一、二等奖，有150多篇论文在省市获奖，100多篇文章在省级以上刊物上发表。倾力塑创办学特色。注重学校的个性张扬，鼓励学校发展特色教育。按照“选准抓手、重点培植、持之以恒、塑创特色”的工作思路，坚持不懈地实践，“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的局面正在形成。出台《盐都区中小学生课外活动指导意见》，逐步让盐都所有的学生都会演奏一种乐器、掌握两项以上运动技能，在美术、民间传统文艺特色项目方面有自己的长项；各学校有80%以上的学生参与特色项目，且50%以上的学生能随时展示才艺；校园文化生活丰富多彩，学校文化品位明显提升。目前，我区所有小学均为市级以上命名的特色学校，市二小被命名为全省艺术教育特色学校。　　三、完善长效制度，新机制激发教育均衡发展新活力。教师支教制度。先后出台了《关于深入开展全区城镇学校教师支教工作的实施意见》和《关于组织实施城镇学校支援农村教育工程的通知》，明确了城乡教师支教交流的相关要求与政策，推动了支教交流工作规范化、制度化建设。每年交流校长、教师达300人以上。结对帮扶制度。城镇优质初中与相对薄弱初中，区属优质小学与相对薄弱学校“一对一”结成对子帮扶，制订发展规划，协同解决教育教学和学校管理中存在的突出问题，选送骨干教师、学科带头人到被帮扶学校全职支教。硬性规定帮扶学校每学期流动送课、送讲座或指导教学不得少于6人，每人蹲点指导不少于1周。并且明确每个学科带头人对口帮带对象不得少于2人。实行捆绑考核，被帮扶学校年度考核情况作为帮扶学校年度考核的重要参考依据，切实提高帮扶的实际效果。随机编班制度。全区义务教育阶段招生坚持按学区就近、免试入学的原则，做到统一步调、统一要求，任何学校不得提前招生，严格控制跨区入学的生源，禁止学校自主招收择校生，对全区初一新生由教育局统一实行电脑均衡编班，严格限定班额，均衡编班，不分重点班、快慢班和实验班。严格追究制度。坚决落实“五严”规定，在全市率先制订全区小学、初中、高中统一作息时间表，利用盐都教育网向社会公开全区中小学课程表和学生作业，严格规范学校中考、高考宣传，严格控制考试科目和次数，严禁节假日补课。区教育行政部门正常开展“五严”规定执行情况专项督查，做到有报必查、有违必究。在省市规范办学行为、执行“五严”规定的历次明查暗访中，全区无一例通报。　　今后，我们将进一步贯彻落实党的十八大精神，按照“常规工作抓精细到位，重点工作求创新突破”的要求，集中力量解决当前学校发展过程中的突出问题，加快重点工程建设，推进标准班额办学，加强教育技术装备，全面深化课堂教学改革，稳步提升教育教学质量，努力加快我区义务教育由基本均衡向优质均衡转变，实现在盐都老百姓把子女无论放在哪一所学校就读都放心的新境界。 更多 ·力夺首季“开门红”·2013年度综合考核表彰·平安盐都建设特别报道·2014盐都两会专题·区委十三届四次全会·健康知识宣传专题·垃圾分类宣传专题·价格服务专题·双新大道城乡统筹示范·旅游服务专题 Copyright 2013 www.yandu.gov.cn 策划制作：盐都区电子政务管理办公室