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将“差生”单独编班是“因材施教”?--新闻中心 站内检索: 加入收藏 | 联系我们 网群建设 青海理论网 党的生活 青海文明网 青海社科网 青海国防教育网 青海文化艺术网 青海民族文化网 青海湖国际诗歌节 青海海北旅游 青海乡趣网 地方频道 西宁 海东 玉树 海北 海西 果洛 大通 湟源 平安 民和 治多 杂多 囊谦 刚察 祁连 门源 格尔木 乌兰 玛沁 久治 尖扎 河南 贵南 共和 青海省人民政府网 | 藏文网 首页 国内 理论 省情 生态 文化 法治 原创 视频 问政 汽车 新闻 国际 政务 旅游 体育 党建 专题 图片 舆情 论坛 健康   您的位置: 青海新闻网 / 青海新闻 分享到: 将“差生”单独编班是“因材施教”? 来源: 青海日报 作者: 发布时间: 2016-04-05 07:06 编辑: 易 娜   近日网络爆出广西永福县一乡镇中心小学根据学生考试成绩划分班级,将成绩最差的学生“分配到最差的教室,配备代课老师”,有家长将其称为“学渣班”。目前在当地教育部门的介入下,学校已进行整改。(3月22日《北京晨报》)   将成绩最差的学生单独编成一个班——“分配到最差的教室,配备代课老师”,如此赤裸裸地歧视“差生”,校方竟然辩称是在“因材施教”,这样的自欺欺人,何谈“有教无类”?   坦白说,“分数为王”在当前教育体系中仍然具有不可撼动的地位。哪个家长不希望自己的孩子学习成绩好?哪个老师不盼着自己的学生考的分数高?既如此,“学渣班”的诞生,貌似也“不无道理”。   然而,众所周知,教育是最有温度的一种行为,尊重学生的人格尊严是学校秉持的一个准则,任何时候都不能伤害学生的自尊。学生无论成绩好也罢、差也罢,其在人格尊严上都应该是平等的,不应该厚此薄彼。而一味地将差生标签化,是不利于孩子们健康人格的形成的。   据此,笔者认为,“学渣班”的出现,实则是教育的失职与悲哀,而且对孩子是不公平、也是不负责的,因为分数固然重要,但一味地追逐就难免陷入过犹而不及的困境。要知道,条条大道通罗马,那些小学时代学习不好,但日后有大成就的名人或伟人的例子比比皆是。   孔子所说的“因材施教”,就是教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。也就是说,学习成绩差,不应该成为学生被歧视的理由。尊重是爱的起点,只有教育部门和学校消除了不公平的管理规则,才能给每个孩子自由成长的空间,才能让他们成为最好的自己。 相关新闻↓ [ 返回首页 ] [ 打印 ] [ 进入青新论坛 ] [ 关闭窗口 ] 青海要闻 更多>> 新能源汽车热销 青海电池级碳酸锂供不应求 聚力三个扎扎实实 "不住炕头上,怎能当好村支书" 先照后证多部门联合惩戒 企业一处违法处处受限 家园美化行动 今年我省综合整治500个村庄环境 西部适应气候变化可持续土地管理青海项目启动 省领导动态 省委 省政府 1月29日上午骆惠宁参加了果洛代表团审议 王建军主持扶贫开发工作领导小组讨论会 多杰热旦对西宁反腐倡廉工作给予肯定 张光荣赴黄南州调研督导冬春维稳工作 党的群团工作专题会议召开 马顺清讲话 本网原创 更多>> 【永不褪色的警徽】被定格的生命值得永远学习 【永不褪色的警徽】你是玉树人民心中永远的丰碑 警校合作让微型消防站发挥作用 记好村医杨本加 21位“最美青海人”获奖构筑我省崇德向善新高地 2016全国象棋锦标赛开赛在即青海4名选手将出征 图说青海 更多>> 从医数十载坚守... 干群齐心改村貌... 聚焦营改增试点 ... 奇幻的青海冰川 聚焦青海 更多>> 奇幻的青海冰川 聚力提速,确保一江清水向东流 青藏铁路为雪域高原插上腾飞翅膀 民和传来花开声 今日视点:6.5%的背后 青海菜籽油吃着香还要叫得响 引领“低碳出行” 追求“绿色生活”:公共自行车 青海藏医药奏响民族医药事业“振兴协奏曲” 理论言论 更多>> 学贯习近平总书记在青海代表团重要讲话精神1 2 清明:一个需要用心感悟的日子 心怀农村牧区沃土 打通公共文化服务最后一公里 祭祀,与文明同行 "眼睛"“生命”之喻的分量 平凡生活里的精神楷模 答好"考卷"造福百姓 以旬保月 以月保季以季保年 通知公告 更多>> 第二届“最美青海人”公众投票抽奖结果公示 2016年公开考录主任科员以下职位公务员公告 推荐青海省“五一”劳动奖状奖章名单公示 省气象局公告 |“和你在一起”新闻大赛启事 关于全省广大干部群众清明节文明祭扫倡议书 关于我们 | 法律顾问 | 广告服务 | 联系方式 青海省国际互联网新闻中心主办 版权所有:青海新闻网 未经青海新闻网书面特别授权,请勿转载或建立镜像,违者依法必究 E-mail:webmaster@qhnews.com 新闻登载许可国新办[2001]55号 青ICP备08000131号 -->