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蒙氏幼儿园采用混龄编班的优点_济南神墨宝贝儿童之家_新浪博客 加载中… 济南神墨宝贝儿童之的博客 http://blog.sina.com.cn/u/2711766192 [订阅][手机订阅] 首页 博文目录 图片 关于我 个人资料 济南神墨宝贝儿童之家 Qing 微博 加好友 发纸条 写留言 加关注 博客等级: 博客积分:15 博客访问:1,748 关注人气:0 天天美食 精彩图文 相关博文 更多>> 推荐博文 享受国务院津贴女博士后靠上床上 洪巧俊 独家照片:李长春用相机感受雪乡 记者的眼睛看天下 中国的官员为什么爱抽烟? 岳阳姜宗福 能否铸“跪像”? 朱成山 普京打响“奥运保卫战” 关健斌 13-14 皇帝tan的新庄 “父亲年龄比儿子小”不只是笑话 2012叶传龙 2013年大事件背后的矛盾中国 丁咚2010 一个老兵藏了70年的秘密 孙春龙 他的思考不沉默 守门老鹤 查看更多>> 谁看过这篇博文 加载中… 正文 字体大小:大 中 小 蒙氏幼儿园采用混龄编班的优点 (2012-02-10 10:01:32)转载▼ 标签: 杂谈 混龄班是蒙氏幼儿园的特色,也是有别于传统教学的编班方式。其方式是将2岁半到6岁的幼儿以每半岁为一个年龄段编班,五人一组、以35人最多人数的等比方式编班。在这样的班级里,年长的幼儿与年幼的幼儿从彼此互动中,可以发展出下列优点: 1、年长的幼儿能自发的去帮助年龄较小的幼儿,从中获得助人的快乐与领导的成就感。 2、年幼的幼儿从接受年长的幼儿的帮助与领导中,可以学习感恩与尊敬年龄比自己大的人的情操。 3、年长的幼儿因自己有了许多学习、工作经验,所以知道年幼的孩子的难处所在,因此会体谅年幼的幼儿,只要他们需要协助的时候才帮忙,这不但使年幼的幼儿在操作上可以获得启发,同时,年长的孩子也在教导年幼孩子的过程中增长自己的能力,使自己原来的概念更加清晰。因为他在教之前必须先自己分析、整理过,所以虽然自己牺牲了操作其他教具的时间,但这样有机会指导比他小的孩子也是值得的。 4、年幼的幼儿可自由地到年长幼儿的工作区去观察。这样的情形,蒙氏称为“智性的散步”,即孩子在环境中获得了一些预备学习的机会,将来年幼的幼儿长大后,对于较困难的教具学习,也就能顺利的完成了。 5、由于混龄,所以幼儿不必和别人比较。年长的幼儿在必要时,可以回到较前面的阶段学习,借以巩固每一阶段的学习,将来面对较高层次的学习时,不太容易出现排斥的现象。 分享: 喜欢 阅读┊ 评论 ┊ 收藏 ┊转载 ┊ 喜欢▼ ┊打印┊举报 已投稿到: 排行榜 圈子 加载中,请稍候...... 前一篇:一个孩子给家长们的10项忠告 ! 后一篇:入园准备先教会BB自我介绍 评论 重要提示:警惕虚假中奖信息 | [发评论] 评论加载中,请稍候... 发评论 | 登录名: 密码: 找回密码 注册 记住登录状态昵 称: 分享到微博 评论并转载此博文验证码: 请点击后输入验证码 收听验证码 匿名评论 发评论 以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。 < 前一篇一个孩子给家长们的10项忠告 ! 后一篇 >入园准备先教会BB自我介绍 新浪BLOG意见反馈留言板 不良信息反馈 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正 新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑 Copyright &copy; 1996 - 2013 SINA Corporation, All Rights Reserved 新浪公司 版权所有