前往BianBan.Net首页

BianBan.Net完美定义智能分班软件标杆

关于编班的搜索

混龄编班对学龄前儿童心理理解能力发展的影响 :: 123人人网 帮助   用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。       首页 我的图书馆 美味菜谱 最新图片 热门标签 活跃会员 京东商城 当当网 首页 >> 类别 >> 益智早教 >> 混龄编班对学龄前儿童心理理解能力发展的影响  推荐图片 11种蛋糕卷做法 山楂红枣糯米糕 最适合冬季室内养的花草有哪些? 免费下载《爱探险的朵拉》Dora中文版+英文版  每周排行榜·免费下载《爱探险的朵拉》Dora中文版+英文版·来月经前的现象和怀孕初期有什么区别·医学人体结构图:人体内脏位置构造图·微信怎么解除qq绑定手机绑定等问题·免费下载《巴布工程师》(Bob The Builder)[央视版 国语中文]·《托马斯和朋友们》(THOMAS AND FRIENDS)]AVI格式免费下载·《迪斯尼启蒙英语》+迪斯尼神奇英语免费下载·《米奇妙妙屋第二季》免费下载地址链接·《小熊维尼与跳跳虎第一季》的免费下载地址·《洪恩小乌龟学美语》(Franklin's tale)幼儿英语免费下载地址  与本文章相关  热门推荐·孕妈妈乘坐私家车注意事项·如何防止儿童冬季中暑?·仿瓷碗都有毒吗?购买和使用陶瓷餐具要注意·怎样能防止宝宝被狗咬伤?  ·11种蛋糕卷做法·创业经商防骗10法·冠心病患者度夏8注意·浅谈大学物理实验教学资源整合的研究·湿热烫伤的紧急处理误区·山楂红枣糯米糕  最近更新文章·坐火车应避免出现哪些错误?·慢性子宫内膜炎临床治疗结果·孕妇坐车需要注意的问题·春运坐火车的8大注意事项·让宝宝爱上吃饭的妙招·带宝宝出行实用经验谈·冬季儿童衣食住行全攻略·早产的诱因及预防建议·解答临产前最关心的10大问题·带宝宝旅游要注意哪些安全隐患?--> 混龄编班对学龄前儿童心理理解能力发展的影响 妞妞妈 更新于2011/12/27 阅读次数:23 推荐本文 转藏到我的斋社 相关标签:幼儿混龄编班(1)心理理解能力发展(1)社会性行为发展(1)   (2).    [2]Hogrefe G. J., Wimmer H., & Perner J. Ignorance versus false belief: A deve lopmental lag in aribution of epistemic states[J]. Child Development,1986 (3).    [3] Harris P. L., Johnson C. N., & Hutton D., et al. Young children's theory o f mind and emotion[J]. Cognition and Emotion,1989 (4).    [4] Feinfield K. A., Lee P. P., & Flavell E. R., et al. Young children's under standing of intention[J]. Cognitive Development,1999 (3).    [5] Zerwas S., Balaraman G., & Brownell C. Constructing an understanding of mi nd with peers[J]. Behavioral and Brain Sciences,2004 (1).    [6] Perner J., Ruffman T., & Leekam S. R. Theory of mind is contagious: You ca tch it from your sibs[J]. Child Development,1994.    [7] Jenkins J. M., & Astington J. W. Cognitive factors and family structure as so ciated with theory of mind development in young children[J]. Developmental Psy chology,1996 (1).    [8] Cassidy K. W., Fineberg D. S., Brown K., & Perkins A. Theory of mind may b e   contagious, but you don't catch it from your twins[J]. Child Development,2005   (1).    [9] Peterson C. C. Kindred spirits: Influences of siblings' perspectives on th eory of mind[J].Cognitive Development,2000 (4).    [10] Wang Y. F. & Su Y. J. False belief understanding: You catch it from older   and younger peers International Journal of Behavioral Development[J]. accepted .cepted.    [11]张玉萍,苏彦捷.混龄编班对四岁儿童心理理论发展的影响[J].心理科学,2007(6 ).    [12]玛丽娅•蒙台梭利.吸收心智[M].北京儿童之家教育研究中心编译.兰州:兰州大 学出版社,2002.    〔责任编辑:闫长生〕    上一页12下一页 本文来自 妞妞妈的图书馆 的【益智早教】 与"混龄编班对学龄前儿童心理理解能力发展的影响"相关的文章 相关标签:幼儿混龄编班(1)心理理解能力发展(1)社会性行为发展(1) 我来说一句: 用户名: 密码: 匿名发表 验证码: 评论(0) Copyright ? 2014 www.123renren.com 版权所有·123人人网 RSS 京ICP备13008804号