祁县规范中小学招生编班行为促进义务教育均衡发展 祁县规范中小学招生编班行为促进义务教育均衡发展 文章类型：《今日祁县》专栏 文章加入时间：2013年8月26日16:41 　　　 　　开学在即，为规范中小学招生编班行为，促进教育公平，推进义务教育均衡发展，祁县采取有力措施，做好招生编班工作。 　　一是宣传到位，家喻户晓入人心。教育局专门会议传达贯彻市《中小学招生编班和控辍工作规定》精神。利用电视、广播、网络、宣传资料、致家长的一封信等形式，大力宣传《中小学招生编班和控辍工作规定》精神。二是制定方案，同心协力促落实。按照划片、就近、免试、分配的招生原则，出台了2013年《中小学招生方案》，《祁县义务教育阶段统一均衡编班的实施办法》，《祁县控辍保学工作实施办法》。三是工作程序，细致周密显公平。制定了招生编班的实施细则。①确定了轨制规模。 ②明确了招生编班工作程序。招生工作流程：公示招生方案及划片示意图——遵循划片、就近、免试、分配原则——审核入学条件——均衡编班，均衡配备教师——开学前15天发放入学通知书——凭入学通知书到校报到。③精心组织，周密安排均衡编班工作，整个过程可用一公开、两随机、三不动来概括。一公开是公开展示编班的全过程。两随机：一是学生编班采用电脑排位，随机编班；二是任课教师与班级随机对接。初中编班男女学生分别按综合评价等级采用一条龙的顺序实行均衡编班，小学编班男女学生分别采用一条龙的顺序实行均衡编班，电脑排位，随机编班，现场进行；任课教师与班级随机对接，学校班级教师搭配是学校根据实际，先把班主任和任课教师合理搭配，报教育股审核备案，编班结束后，分初中、小学两组，直赴各校，在县监察局、县纠风办人员、县教育局纪检人员、家长代表的监督下，班主任现场抽签决定所代班级，并且当场公示任课教师花名和学生花名。三不动：一是编班花名和任课教师花名公布后任何学校不得变动；二是未报到学生入班时不得变动班级；三是编班后校际间学生不得变动。 　　　　 文章出处：尚景萍 上网编校：祁县新闻中心 『发 表 评 论』