靜心小學行政管理 ｜登入｜網站導覽｜首頁｜主站首頁｜ 靜心小學 靜心小學Flash ::: 網站導覽 各式公告 行政組織 學校認証 教學專區 學生學習 班級網頁 活動翦影 學園通訊 ::: 教務法規 行政管理 課程發展 教師教學 學生學習 資源整合 ::: 您的位置：首頁 > 行政組織 > 教學研發處 > 教務法規 > 行政管理. 類型 全站台 樹狀站台 本站-全功能架構 檢索 行政管理 | 回列表頁 | 編班實施要點 列表 標題 編班實施要點 內容 臺北市私立靜心國民小學編班實施要點 ㄧ、依據： （一）臺北市國民小學編班實施要點（臺北市政府教育局八十四年六月七日教三字第二八一 七八號函） （二）臺北市國民小學入學暨相關法令（臺北市政府教育局九十年五月十七日教三字第九○ 二三四八○六○○號函） 二、目的： （一）為促進本校教學之正常發展。 （二）為使本校編班工作能有公平、合理的作業程序。 三、編班原則： （一）公平、公正、公開。 （二）常態編班。 （三）男女合班。 （四）各班學生數均衡且同學年班級間男女學生數亦應均衡。 四、實施方式： （一）成立編班委員會，負責籌劃及執行有關編班事宜。其成員如下： 1.主任委員：校長 2.副主任委員：教研處主任、學務處主任、輔導主任 3.委員：一、二、三、四、五、六年級學年主任，科任教師代表二名。 4.總幹事：註冊組長。 （二）編班方式： 1.一般學生之編班： （1）一年級新生之編班，按學生出生年月日由大到小排序分男、女二組，再依Ｓ形方式 編入各班，依據編班原則編班，以求各班男女人數均衡。 （2）二至六年級學生，因升級或增減班或其他特殊需要，必需重新編班時，應依下列方 式辦理： ◎ 編班時，分別依男女學生學期成績平均分數以S型順序編班。 ◎ 編班完成時，再由級任老師公開抽籤決定班級。 2.特殊需求學生之編班： （1）由輔導室提供名單，需特別輔導之身心障礙、性格異常、行為偏差等特殊學生，得 於一般學生編班前均衡編入適當班級。 （2）身心障礙學生就讀之班級，該班學生人數得酌減一至五人，酌減人數視該生情況核 定。但本校當年度招生人數額滿時，於編班作業時彈性處理。 （3）適應欠佳學生經原級任導師提報，由輔導室提供名單，於編班會議上，均衡編入適 當班級。 （4）本校教師之子女，若恰巧編入本身任教班級，得應當事人請求調整。 （5）雙胞胎以上兄弟姊妹，依家長意願編入相同或不同之班級，逾期未提出申請者，視 同一般學生處理。 3.轉入學生之編班： （1）依本要點編班完成後，因學生轉出或其他原因而致各班學生數不一時，若有學生轉 入，應首先考慮依人數多寡將其編入學生數較少之班級，再考慮依性別之不同編入 同性別人數較少之班級，以求各班學生數達於均衡。 （2）由本校轉出之學生，若再轉入本校，該學年若未重新編班，且原班亦有缺額時，則 編入原班，若原班無缺額，則轉入該年級學生數最少之班級。 五、學生經編班確定，不得調整就讀班級。如因教育輔導需要或其他特殊原因，需要調整就讀班級者，應經學校編班委員會開會決定後辦理。 六、編班委員會委員、列席人員及協助編班作業之人員，對於特殊需求之學生名單及相關會議內容，均有嚴格保密之義務。 七、編班作業有關之資料應妥為保存，以備查考。 八、其他相關未盡事宜，得經編班委員會委員邀集相關人員，共同訂定之。 九、本要點陳校長核准後實施，修正時亦同。 校址：116臺北市興隆路二段46號　總機：2932-3118　傳真：8931-8012　--> 臺北市私立靜心學園 版權所有　／　維護：吳偉元、杜逢霖 老師 |　© 2006-2014 Net Rhythm Information Co.,Ltd.　|