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2013年重庆市涪陵区中小学心理健康教育教师培训 【重要】实施方案 作者:项目组   发布时间:2013-12-13 MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8Normal0 2013年涪陵区中小学教师 心理健康教育远程培训实施方案 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神、教育部2012年《关于加强中小学师生心理健康教育工作的相关安排》,提高中小学教师的心理健康水平,结合涪陵区中小学教师队伍实际,特制定本次培训的实施方案。 一、培训对象 涪陵区中小学教师,共228人。 二、培训目标 1.通过培训,提高参训教师的心理素养,提升教师维护自身心理健康的能力,提升班主任的班级管理水平。 2.通过培训,使参训教师掌握学校心理健康教育的基本原理、方法和技能,能够判断学生心理问题并进行恰当处理。 3.通过培训,使参训教师尽快成长为中小学心理健康教育骨干,并发挥其示范引领作用,带动学校心理健康教育工作的全面开展。312820973 三、培训时间 2013年12月20日-2014年1月18日。 时 间 学习安排 前期准备 2013年12月15日前 落实培训专区页面、组织报名编班。 预热 12月19日 学员使用自己的学习帐号登录培训平台,核对个人基本信息,在网上熟悉操作流程并进行学习预热;学员上线预热,加入培训QQ群 在线学习 12月20日-2014年1月18日 学员在线观看课程,撰写研修作业,参与互动交流。 在岗实践 1月下旬 学员温习或补学课程,并学以致用,设计实施实践作业。 考核评优、总结 1月下旬 进行培训总结评优表彰,成果提炼,颁发证书。 四、培训内容 (一)远程培训 本次远程培训共安排50学时,培训内容包括学生心理健康相关理论以及案例分析、教师心理健康相关理论及案例分析,学员需按“远程学习任务单”完成指定内容。安排如下: 第一模块:学生心理健康 第二模块:教师心理健康 五、培训方式 培训采取以下方式进行: 1.课程学习。学员按照教学计划选定课程进行自我学习,包括收看视频课程,阅读文本资料。 2.交流研讨。包括课程留言、交流研讨等。学员每学完一个专题后,可在课程页面下跟帖留言,也可在班级中进行发帖交流;每学完一个模块后由各班指导教师组织和指导,进行一次在线集中交流。 3.完成作业。在课程学习和交流研讨的基础上,学员必须按照要求独立完成规定的课程作业。作业的形式为两种:第一是课程作业,学员学完课程后,完成后面相应作业,每个模块要求完成1篇作业,整个培训共要求完成2篇作业;第二是实践总结作业,完成一篇培训总结,或者根据所学内容结合工作实际完成一篇心理健康教育案例。 六、考核与评价 考核采用百分制,60分以上为合格。考核包括视频学习、网上交流、课程作业和在岗实践四个方面,分数比重为4:2:3:1。如果仅单独完成四个方面的一项或两项就达到60分,剩下一项的考核为零,那么不予合格。如:学员仅完成了视频学习的40分和网上交流的20分,虽然总成绩达到60,但由于作业考核为零,所以仍记不合格。 考核指标 考核合格标准 权重 网上学习时间 40分 包括观看视频、文本资料的学习时间,不少于800分钟,满分40分。学习时间按模块考核,模块一:400分钟;模块二:400分钟。 40% 交流互动 20分 发布话题、参与活动各2条,话题回帖、上传资源、课程留言、作业留言各4条。每条1分,共20分。 20% 课程作业 30分 完成2篇课程作业,每篇15分,共30分。 30% 培训总结/案例 10分 提交1篇培训总结或案例,10分。 10% 七、特色与创新 本次培训将综合运用线上自主学习、线下集中研讨、小组合作交流等多种学习方式,将在线与线下相结合,课堂与课外相结合,自主学习与同伴互助相结合,自我提高与专业引领相结合,网络学习与实践活动相结合,推动培训进程,提高培训质量。 八、培训组织与管理 1.组织与管理机构 培训工作统一领导,统一管理。由中国教师研修网提供课程资源、平台支持及全程的客服、教学服务,负责具体组织实施。 2.组织编班 按学段编班,本次编一个班级。 中国教师研修网 2013年12月 MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8Normal0 请您留言