广东省义务教育阶段学生编班管理办法（试行）-行政管理法-东莞市莞城中心小学 首页 学校概况 德育之窗 投票评选 教师园地 学生天地 悦纳影音 家校共建 学科建设 教育科研 至正论坛 资源共享 当前位置：首页 > 学校概况 > 法律法规 > 行政管理法 • 我校老师为水乡片老师进行习... • 家长进课堂讲授，女孩收获生... • 小学生“平行线概念与画法”... • 《给树爷爷画像》教案设计 • 李娟排练的课本剧《三个萝卜... • 李娟原创舞蹈《哎呀咧》 • 李娟原创舞蹈《笆泥乐》 • 长城谣 • 《金孔雀轻轻跳》教学设计 • 《我是少年阿凡提》详教案 • 《妈妈的心》详细音乐教案 • 学做生活的强者 • 关于做好东莞市普教科研“十... • “小数的加减法”教学设计 • 几何直观在小学数学运算定律... 广东省义务教育阶段学生编班管理办法（试行） 作者： 发布于：2013-4-7 10:50:32 点击量： 广东省义务教育阶段学生编班管理办法 （试行） 第一条　为规范义务教育阶段学生编班，促进义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》，制定本办法。 第二条　本省全日制普通小学一年级平衡班班数2个以上的新生和全日制普通初级中学一年级学生编班适用本办法。 经教育行政部门批准招收义务教育阶段学生的体育、艺术类专业学校可以根据学生体育、艺术专长分班教学，但不得根据语文、数学、外语等学科能力分班。 省教育行政部门批准举办的奥林匹克学校及义务教育阶段特殊教育学校、工读学校的学生编班由学校自行规定。 第三条 学生编班主要指学校日常教学和班级行政管理的学生编班。义务教育各年级实行常态编班，学校不得设重点班、实验班等，不得按学生的学业成绩进行分班，不得为分班而对学生进行学业测试。 第四条 学校要严格按照国家规定的标准安排每个班级的人数，同一个年级的每个班人数要相对均衡，个别学生因学科能力以外的原因确需调班的，需经学校教务处报校长同意。 第五条 学校要按照男女生比例相对均衡原则和随机原则，将男、女学生分配各班。 第六条 学校违反本办法的，由县级或以上人民政府教育行政部门责令限期改正。情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，违规学校2年内不得参评教育系统各类先进集体，学校负责人和直接责任人2年内不得参评教育系统各类先进个人。 第七条　本办法由广东省教育厅负责解释。 第八条 本办法自2006年9月1日起实施。 返回首页 有话要说 分享到： 网站地图 | 版权申明 | 隐私声明 | 网站声明 | 常见问题 | 联系我们版权所有 Copyright @ 2002-2013 东莞市莞城中心小学 粤ICP备05058077号