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多数学校放弃“单独编班” - 看点 - 新闻 - 现在网 当前位置: 新闻 > 看点 > 多数学校放弃“单独编班” 时间:2006-09-08 04:58来源: 有声朗读 □现状多数学校放弃单独编班  汉阳区五里墩小学是一所试点学校,该校校长王炜说:“今年的小学一年级没有对农民工子女进行单独编班。”王炜解释称,学校地处城乡结合部,孩子之间的差异并不大,而且孩子越小,差异也会越小,这种差异在小学阶段表现得并不明显。随着进城务工人员思想认识的转变,他们配合学校教育学生的程度更高,所以不再要求学校单独编班让孩子接受教育。  试点学校之一的汉阳区江汉二桥小学校长陈顺煌也告诉记者,二桥小学今年也未对农民工子女单独编班。陈校长透露,目前学校师资力量有限,达不到单独编班的要求,二桥小学一个年级才三个班,农民工子女总体人数偏少,强行组成一个行政班,会造成师资力量严重浪费。  另一所试点学校,汉阳区铁桥小学的彭校长认为,部分农民工子女的学习、行为习惯比较差,农民工对子女的学习重视程度也不高。但试点并不在于单独编班的形式,更重要的是探索对农民工子女的教育方法。铁桥小学今年一年级开设了两个班,招生人数在90人左右,其中一个班三分之二的学生是农民工子女,另一个班也超过一半。尽管农民工子女的人数足够开设一个班级,但该校还是坚持实行混合编班的管理方式。 □争锋单独编班不利于孩子成长  五里墩小学校长王炜说,家长对农民工子女单独编班的要求并不强烈,近段时间该校仅有几名农民工提出要对其子女进行单独编班。  江汉二桥小学校长陈顺煌则认为,编班会给农民工子女带来心理压力,农民工带孩子进城学习,目的就是为了让他们融入城市,单独编班违背了他们的意愿。“我们学校从来没有家长提出要求单独编班的。”  卓刀泉小学魏校长表示,卓刀泉小学不支持对农民工子女单独编班。据介绍,卓刀泉学校从2003年开始单独开办农民工子女班级,但随着周边环境变化,学校招收的农民工子女逐年减少,目前仅剩三年级和五年级各有一个农民工子女班,两个班级最多的一个只有十几个孩子,另一个则只有9名学生。“农民工子女班级在教育资源、师资条件等方面,本来就享受着与城市学生同等待遇,没有必要再单独设立农民工子女班级。”□意见单编与否要尊重家长学生意愿  “我们在学校很开心。”武昌区回民小学一(1)班新生郑紫文和他的小伙伴刘泽华高兴地告诉记者,他们所在的一(1)班全部都是农民工子女。  “我们学校在农民工子女单独编班上走得比较靠前,对流动人口子女单独编班已有四五年了。”回民小学校长孙珊称,回民小学情况较特殊,全校440名学生,近300名是农民工子女。学校每个年级一班是农民工子女班,二班是混合班。分班完全按家长的意愿,可自由选择。  孙校长称,有些家长觉得单独班孩子的语言、文化和生活习惯相近,适合孩子发展。但有的家长觉得混合分班可以让城市和农村的孩子互相促进,有利于他们成长。“分班要尊重家长的意愿,满足他们不同的需求,还要看学生自己是否接受。”孙校长说,回民小学流动人口子女单独编班实行五年来,效果很好,得到了家长的认可。  汉阳区江汉二桥小学校长陈顺煌认为,农民工子女单独编班,最重要的是要尊重家长和学生的意愿。强制分班的效果只会适得其反,挫伤孩子自尊心,不利于学生成长,但如有家长需要也应尽量满足。□心声家长大多不愿单独编班  来自应城的郑爹爹,他8岁的孙女在武昌区回民小学上二年级,孩子父母则远在温州打工。对农村子女单独编班的做法,郑爹爹认为:“这是对农村务工人员的歧视。”  来自随州的张女士则认为,农民工子女刚到城市,本来就对城市的各方面不熟悉,容易产生畏惧、隔膜心理,单独编班夸大城乡差别,拉大了孩子们心理上的鸿沟。  在武汉光谷某事业单位工作的周女士认为,农民工子女也有很多优秀的地方,让孩子从小和不同生活经历的人在一起,也有利于其成长。“我也是从农村考出来的,我认为学校完全没必要人为的划出界限。” □教育局单独编班不作强制规定  近日,记者就单独编班一事采访了武汉市教育局。该局一负责人解释说,关于试行单独编班的正式文件,已于5月下发到各区教育局。但“市教育局在单独编班一事上不作强制规定,各学校参照自身实际情况量力而行,有关政策执行与否可自己决定。” ------分隔线---------------------------- 上一篇:香港休假警员枪击警长 下一篇:武汉将建流浪未成年人救助中心 收藏 挑错 推荐 打印 最新评论 查看所有评论 发表评论 查看所有评论 请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。 评价: 中立 好评 差评 表情: 用户名: 密码: 验证码: 匿名? 发表评论