初中新生分班“潜规则”揭秘 教育人生网 首页 » 初高中辅导 » 中考初三辅导 » 初中新生分班“潜规则”揭秘 shaobl - 2012-8-28 10:23:14 　　虽然还有半个月才正式开学,但是对于很多新生家长来说,已经在到处打听“分班行情”,甚至到处托关系,想尽可能照顾到一个“好班”去。记者调查获悉,其实从幼儿园到高中,各个年龄段的新生分班都各有自己的“规则”,有些规则也是“不能为外人道也”。那么,究竟学校分班有哪些门道?家长该如何看待分班?对于特殊要求学校又是如何“照顾”的?扬子晚报记者进行了一次深入的调查。 　　初中分班 　　依签约承诺、考试和素质报告而定 　　“暑期接到通知,要孩子去参加一个什么机构的竞赛考试,后来才知道就是分班考。”家住白下区的家长王先生告诉记者,儿子今年小升初,最后择校到了一所民办学校就读,对于分班问题,学校之前也没有承诺,没想到最后还是考试说了算。不过新学校一直对分班按兵不动,家住鼓楼的秦女士却更是如坐针毡。“之前择校的时候学校说会把孩子放在一个合适的班,但是现在究竟怎么分谁也不知道。” 　　据了解,初中属于义务教育阶段,是不允许设立快慢班的。对于这个硬规定,学校不敢明目张胆地违背,但多采取暗箱操作。记者调查获悉,目前初中校实际上多数会有实验班和普通班之分,但是具体如何分班方式多样。 　　一般来说,主要有以下几种方法:第一、签约法。即在新生招生阶段,作为笼络优秀生源的一种方法,即承诺学生择校后能够分到学校的好班;第二、考试法。小升初是不允许考试的,所以学校在考试时都会借用各种名义,比如依托外面的培训机构,或者是参加什么活动,最后根据考试的成绩来进行分班;第三、参照法。对于学校办学规范性要求比较严格的区域,学校不敢考试,但是不少校长会从办学角度出发,在分班上还是有“重点”的考虑。在没有考试的情况下,学校会研究学生的素质报告书,进行分班;第四、平行分班,也有一些初中是遵循平行分班的原则。 　　【“潜规则”揭秘】 　　有的“打招呼”只是心理安慰 有的需求能满足但没有绝对的好 　　在采访中,一些常年负责此项工作的老师向记者透露,学校分班时确实也有“特殊门路”的学生家长提出“希望”孩子能到一个“好班”。一般来说,所谓的好班就是这个班配备的任课教师业务素质更高一些,或者这个班的学生素质会总体高一些。那么,“求分班”的家长们,究竟有多少“招呼”是有效的? 　　初中:记者在采访中发现,在分班这个问题上,到了初中开始,“关系”就没有“实力”有底气了。“到了初中,所谓的选好班倒不一定是在于这个班的老师好到哪里去,而是这个好班里的生源质量总体比较好,也就意味着班级风气会比较好。”采访中,一位不愿透露姓名的初中校长告诉记者,从这个角度出发,能不能在好班还是有差别的。“不过到了初中,所谓的照顾要难办很多。学校办学有自己的底线,一旦在分班问题上‘开口子’,学校根本没法按照自己的想法来进行分层教学。所以‘照顾’也只是在这个孩子的所属层次里,选个班主任比较负责或强势科目多一些的班级。”     报名咨询：021-31265526  查看完整版本: 初中新生分班“潜规则”揭秘 Powered by Edulife Archiver 1.0.0612