分班分出白卷英雄的反思 分班分出“白卷英雄”的反思 中学语文教学资源网 → 教育新闻 → 分班分出“白卷英雄”的反思 2004-03-26 24日下午，四川双流中和镇中和中学初三年级举行年级考试，270多名学生中竟有100多人交了白卷。学生们集体交白卷的原因是，这次考试成绩将作为该年级重新分为优生班和差生班的依据。 学生认为，强行分班是对“差生”的歧视；而校方说，分班的目的只是为了为采取“分层教育”。 所谓“分层教育”其主要的方式就是“分班”——将学生按照成绩分成“快慢班”、“ＡＢ班”或者所谓的“提升班”、“基础班”，目的只有一个：放弃一部分学生，集中优势师资和资源，换取另一部分学生的较高的考试成绩。有人认为，这是一个权宜之计，但这决不是一个或几个学校的“偶尔为之”，这种现象在目前的教育界已经是一个比较普遍的事实。高中如此，初中亦如此，甚至有些地方的小学也开始如此。 “分班”天怒人怨，为何还屡禁不止？一位老师的话很有道理，“虽然现在提倡素质教育，但目前对教师和学生的要求还停留在应试教育，单纯以分数进行考核。当然，我们只能执行校领导的决定，尽量做好学生的思想工作。” 教育的评价体制不改，把学校的升学率当成“政绩”的落后理念不改，“官出数字，数字出官”的积弊不除，“分班”的闹剧就永远不会休止！ “分班”分出了100多“白卷英雄”，应当引起全社会的反思！ 新华网 2004-03-26 李观伟 ·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文教案下载 ·人教高中教案 ·人教选修教案 ·人教初中教案 ·苏教高中教案 ·苏教高中教案 ·苏教初中教案 ·语文版高中 ·语文版初中 ·粤教高中教案 ·粤教高中教案 ·鲁人高中教案 ·北师语文教案 『点此察看与本文相关的其它文章』『搜索相关课件』『搜索相关视频|朗读等』 【上一篇】 【下一篇】 【发表评论】【推荐给朋友】【我有更好的资料】