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哎,真是懊恼,那天怎么不听清楚嘛。( )自责,( )就随意打开其中一个袋子,忽然,我看到了一张字条!看得我好不惊愕,马上打开另一个袋子,也看到一张字条!立时,我呆住了,眼泪也不听话地流下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,另一张写着“2”,意思是“1”的要先吃,“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致、如此的温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。 1、给下列词语注音(3分) ( ) ( ) ( ) 张 罗 懊 恼 惊 愕 2、第一自然段画线一句中,破折号的作用是 , “祭我的五脏庙”的意思是 。(4分) 3、给文中最后一自然段的括号里选择恰当的关联词,并用剩下的3个关联词造句(4分) a、不但……而且…… b、一边……一边…… c、因为……所以…… d、虽然……但是…… 4、文中哪些事情反映了祖母的细致与温柔?(4分) 5、“别忘了”三个字有哪些含义?(3分) 三、妙笔生花(30分)    你已经结束了六年的小学生活,即将跨入中学大门,认识新老师和新同学。你想要新老师了解你、信任你吗?你想要新同学接纳你、亲近你吗?快拿起你的笔向大家介绍你,字数不少于500字哟! 答案:一、积累与应用(52分) 1、看拼音,写词语(10分) cháo xùn líng lì tán huā bǐingxìng bìng qì jìngmì sèc?ibānlán xùxùdāodāo 2、选择恰当的象声词填空(4分) 唧唧 淅沥 呢喃 隆隆 呖呖 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅 (1)、金属碰击 响。玉石相撞 响。 (2)、燕子双双 语。黄莺对对 鸣。 (3)、 雷声突然响。 纯雨下不停。 (4)、秋夜忽闻风 。何处读书声 。 3、按意思写成语(8分) 最宝贵的话( )。 最无奈的事情( )。 最大的浪费(     )。 最危急的时刻(     )。 最孤单的人(     )。 最厉害的贼( )。 最吝啬的人( )。 最好的作品( )。 4、按要求写句子(10)分 (1)、将下面句子写出两种不同的理解(4分) 他去了半小时。1、 。2、 。 (2)、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。(缩句2分) 。 (3)、我很喜欢“马踏飞燕”和“灯光”这类状物的文章。(修改病句2分) 。 (4)、改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶(2分) 石间溪流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。 改成:石间溪流脉脉,如线如缕; 。 5、填空(10分) (1)、王熙凤是作品《 》的主人翁。她是一个( )。 (2)、《将相和》选自( )的《 》。 (3)、“秉”字是( )结构,第三画是(    )。 (4)、阿斗当皇帝,(       )。 (5)、唐三藏读佛经,(       )。 (6)、今年是我国建党(     )周年。 (7)、《如梦令》是(     )的作品。 6、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人诗句赞美下面的事物吗?请从下面几种事物中选择三种写诗句(6分) 西湖  柳树 小草  春雨  风   梅花 1、                          2、                          3、                          7、口语交际(4分) 咦,“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌,上写“质量可靠,绝对牛皮”。行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。(4分) (1)、店家的用意:                    (2)、行人笑的原因:                   二、阅读与思考(18分) 别忘了 成年后每一次回乡,都成了家里的大事。祖母总会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来,因此,我爱以垃圾桶来形容我在家的情况——这边还未把东西吞下,那边祖母已经张罗其他宝贝要祭我的五脏庙了。 每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。 前一回,在家时看到祖母种的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不消说。我又带走一大包的羊角豆。 临走前,她一直交代我,哪一包、什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃,可是我匆匆忙忙地离开,哪还记得什么颜色的袋子里的要先吃啊。 回来后忙了好半天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆。一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢? 哎,真是懊恼,那天怎么不听清楚嘛。( )自责,( )就随意打开其中一个袋子,忽然,我看到了一张字条!看得我好不惊愕,马上打开另一个袋子,也看到一张字条!立时,我呆住了,眼泪也不听话地流下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,另一张写着“2”,意思是“1”的要先吃,“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致、如此的温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。 1、给下列词语注音(3分) ( ) ( ) ( ) 张 罗 懊 恼 惊 愕 2、第一自然段画线一句中,破折号的作用是 ,“祭我的五脏庙”的意思是 。(4分) 3、给文中最后一自然段的括号里选择恰当的关联词,并用剩下的3个关联词造句(4分) a、不但……而且…… b、一边……一边…… c、因为……所以…… d、虽然……但是…… 4、文中哪些事情反映了祖母的细致与温柔?(4分) 5、“别忘了”三个字有哪些含义?(3分) 三、妙笔生花(30分)   你已经结束了六年的小学生活,即将跨入中学大门,认识新老师和新同学。你想要新老师了解你、信任你吗?你想要新同学接纳你、亲近你吗?快拿起你的笔向大家介绍你,字数不少于500字哟! 2010年清江中学升学考试 一、积累与应用(52分) 1、看拼音,写词语(10分) cháo xùn líng lì tán huā bǐingxìng bìng qì jìngmì sèc?ibānlán xùxùdāodāo 2、选择恰当的象声词填空(4分) 唧唧 淅沥 呢喃 隆隆 呖呖 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅 (1)、金属碰击 响。玉石相撞 响。 (2)、燕子双双 语。黄莺对对 鸣。 (3)、 雷声突然响。 纯雨下不停。 (4)、秋夜忽闻风 。何处读书声 。 3、按意思写成语(8分) 最宝贵的话( )。 最无奈的事情( )。 最大的浪费(     )。 最危急的时刻(     )。 最孤单的人(     )。 最厉害的贼( )。 最吝啬的人( )。 最好的作品( )。 4、按要求写句子(10)分 (1)、将下面句子写出两种不同的理解(4分) 他去了半小时。1、 。2、 。 (2)、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。(缩句2分) 。 (3)、我很喜欢“马踏飞燕”和“灯光”这类状物的文章。(修改病句2分) 。 (4)、改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶(2分) 石间溪流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。 改成:石间溪流脉脉,如线如缕; 。 5、填空(10分) (1)、王熙凤是作品《 》的主人翁。她是一个( )。 (2)、《将相和》选自( )的《 》。 (3)、“秉”字是( )结构,第三画是(    )。 (4)、阿斗当皇帝,(       )。 (5)、唐三藏读佛经,(       )。 (6)、今年是我国建党(     )周年。 (7)、《如梦令》是(     )的作品。 6、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人诗句赞美下面的事物吗?请从下面几种事物中选择三种写诗句(6分) 西湖  柳树 小草  春雨  风   梅花 1、                          2、                          3、                          7、口语交际(4分) 咦,“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌,上写“质量可靠,绝对牛皮”。行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。(4分) (1)、店家的用意:                    (2)、行人笑的原因:                   二、阅读与思考(18分) 别忘了 成年后每一次回乡,都成了家里的大事。祖母总会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来,因此,我爱以垃圾桶来形容我在家的情况——这边还未把东西吞下,那边祖母已经张罗其他宝贝要祭我的五脏庙了。 每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。 前一回,在家时看到祖母种的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不消说。我又带走一大包的羊角豆。 临走前,她一直交代我,哪一包、什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃,可是我匆匆忙忙地离开,哪还记得什么颜色的袋子里的要先吃啊。 回来后忙了好半天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆。一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢? 哎,真是懊恼,那天怎么不听清楚嘛。( )自责,( )就随意打开其中一个袋子,忽然,我看到了一张字条!看得我好不惊愕,马上打开另一个袋子,也看到一张字条!立时,我呆住了,眼泪也不听话地流下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,另一张写着“2”,意思是“1”的要先吃,“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致、如此的温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。 1、给下列词语注音(3分) ( ) ( ) ( ) 张 罗 懊 恼 惊 愕 2、第一自然段画线一句中,破折号的作用是 ,“祭我的五脏庙”的意思是 。(4分) 3、给文中最后一自然段的括号里选择恰当的关联词,并用剩下的3个关联词造句(4分) a、不但……而且…… b、一边……一边…… c、因为……所以…… d、虽然……但是…… 4、文中哪些事情反映了祖母的细致与温柔?(4分) 5、“别忘了”三个字有哪些含义?(3分) 三、妙笔生花(30分)   你已经结束了六年的小学生活,即将跨入中学大门,认识新老师和新同学。你想要新老师了解你、信任你吗?你想要新同学接纳你、亲近你吗?快拿起你的笔向大家介绍你,字数不少于500字哟! 2010年清江中学升学考试 一、积累与应用(52分) 1、看拼音,写词语(10分) cháo xùn líng lì tán huā bǐingxìng bìng qì jìngmì sèc?ibānlán xùxùdāodāo 2、选择恰当的象声词填空(4分) 唧唧 淅沥 呢喃 隆隆 呖呖 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅 (1)、金属碰击 响。玉石相撞 响。 (2)、燕子双双 语。黄莺对对 鸣。 (3)、 雷声突然响。 纯雨下不停。 (4)、秋夜忽闻风 。何处读书声 。 3、按意思写成语(8分) 最宝贵的话( )。 最无奈的事情( )。 最大的浪费(     )。 最危急的时刻(     )。 最孤单的人(     )。 最厉害的贼( )。 最吝啬的人( )。 最好的作品( )。 4、按要求写句子(10)分 (1)、将下面句子写出两种不同的理解(4分) 他去了半小时。1、 。2、 。 (2)、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。(缩句2分) 。 (3)、我很喜欢“马踏飞燕”和“灯光”这类状物的文章。(修改病句2分) 。 (4)、改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶(2分) 石间溪流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。 改成:石间溪流脉脉,如线如缕; 。 5、填空(10分) (1)、王熙凤是作品《 》的主人翁。她是一个( )。 (2)、《将相和》选自( )的《 》。 (3)、“秉”字是( )结构,第三画是(    )。 (4)、阿斗当皇帝,(       )。 (5)、唐三藏读佛经,(       )。 (6)、今年是我国建党(     )周年。 (7)、《如梦令》是(     )的作品。 6、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人诗句赞美下面的事物吗?请从下面几种事物中选择三种写诗句(6分) 西湖  柳树 小草  春雨  风   梅花 1、                          2、                          3、                          7、口语交际(4分) 咦,“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌,上写“质量可靠,绝对牛皮”。行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。(4分) (1)、店家的用意:                    (2)、行人笑的原因:                   二、阅读与思考(18分) 别忘了 成年后每一次回乡,都成了家里的大事。祖母总会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来,因此,我爱以垃圾桶来形容我在家的情况——这边还未把东西吞下,那边祖母已经张罗其他宝贝要祭我的五脏庙了。 每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。 前一回,在家时看到祖母种的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不消说。我又带走一大包的羊角豆。 临走前,她一直交代我,哪一包、什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃,可是我匆匆忙忙地离开,哪还记得什么颜色的袋子里的要先吃啊。 回来后忙了好半天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆。一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢? 哎,真是懊恼,那天怎么不听清楚嘛。( )自责,( )就随意打开其中一个袋子,忽然,我看到了一张字条!看得我好不惊愕,马上打开另一个袋子,也看到一张字条!立时,我呆住了,眼泪也不听话地流下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,另一张写着“2”,意思是“1”的要先吃,“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致、如此的温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。 1、给下列词语注音(3分) ( ) ( ) ( ) 张 罗 懊 恼 惊 愕 2、第一自然段画线一句中,破折号的作用是 ,“祭我的五脏庙”的意思是 。(4分) 3、给文中最后一自然段的括号里选择恰当的关联词,并用剩下的3个关联词造句(4分) a、不但……而且…… b、一边……一边…… c、因为……所以…… d、虽然……但是…… 4、文中哪些事情反映了祖母的细致与温柔?(4分) 5、“别忘了”三个字有哪些含义?(3分) 三、妙笔生花(30分)   你已经结束了六年的小学生活,即将跨入中学大门,认识新老师和新同学。你想要新老师了解你、信任你吗?你想要新同学接纳你、亲近你吗?快拿起你的笔向大家介绍你,字数不少于500字哟! 2010年清江中学升学考试 一、积累与应用(52分) 1、看拼音,写词语(10分) cháo xùn líng lì tán huā bǐingxìng bìng qì jìngmì sèc?ibānlán xùxùdāodāo 2、选择恰当的象声词填空(4分) 唧唧 淅沥 呢喃 隆隆 呖呖 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅 (1)、金属碰击 响。玉石相撞 响。 (2)、燕子双双 语。黄莺对对 鸣。 (3)、 雷声突然响。 纯雨下不停。 (4)、秋夜忽闻风 。何处读书声 。 3、按意思写成语(8分) 最宝贵的话( )。 最无奈的事情( )。 最大的浪费(     )。 最危急的时刻(     )。 最孤单的人(     )。 最厉害的贼( )。 最吝啬的人( )。 最好的作品( )。 4、按要求写句子(10)分 (1)、将下面句子写出两种不同的理解(4分) 他去了半小时。1、 。2、 。 (2)、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。(缩句2分) 。 (3)、我很喜欢“马踏飞燕”和“灯光”这类状物的文章。(修改病句2分) 。 (4)、改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶(2分) 石间溪流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。 改成:石间溪流脉脉,如线如缕; 。 5、填空(10分) (1)、王熙凤是作品《 》的主人翁。她是一个( )。 (2)、《将相和》选自( )的《 》。 (3)、“秉”字是( )结构,第三画是(    )。 (4)、阿斗当皇帝,(       )。 (5)、唐三藏读佛经,(       )。 (6)、今年是我国建党(     )周年。 (7)、《如梦令》是(     )的作品。 6、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人诗句赞美下面的事物吗?请从下面几种事物中选择三种写诗句(6分) 西湖  柳树 小草  春雨  风   梅花 1、                          2、                          3、                          7、口语交际(4分) 咦,“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌,上写“质量可靠,绝对牛皮”。行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。(4分) (1)、店家的用意:                    (2)、行人笑的原因:                   二、阅读与思考(18分) 别忘了 成年后每一次回乡,都成了家里的大事。祖母总会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来,因此,我爱以垃圾桶来形容我在家的情况——这边还未把东西吞下,那边祖母已经张罗其他宝贝要祭我的五脏庙了。 每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。 前一回,在家时看到祖母种的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不消说。我又带走一大包的羊角豆。 临走前,她一直交代我,哪一包、什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃,可是我匆匆忙忙地离开,哪还记得什么颜色的袋子里的要先吃啊。 回来后忙了好半天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆。一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢? 哎,真是懊恼,那天怎么不听清楚嘛。( )自责,( )就随意打开其中一个袋子,忽然,我看到了一张字条!看得我好不惊愕,马上打开另一个袋子,也看到一张字条!立时,我呆住了,眼泪也不听话地流下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,另一张写着“2”,意思是“1”的要先吃,“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致、如此的温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。 1、给下列词语注音(3分) ( ) ( ) ( ) 张 罗 懊 恼 惊 愕 2、第一自然段画线一句中,破折号的作用是 ,“祭我的五脏庙”的意思是 。(4分) 3、给文中最后一自然段的括号里选择恰当的关联词,并用剩下的3个关联词造句(4分) a、不但……而且…… b、一边……一边…… c、因为……所以…… d、虽然……但是…… 4、文中哪些事情反映了祖母的细致与温柔?(4分) 5、“别忘了”三个字有哪些含义?(3分) 三、妙笔生花(30分)   你已经结束了六年的小学生活,即将跨入中学大门,认识新老师和新同学。你想要新老师了解你、信任你吗?你想要新同学接纳你、亲近你吗?快拿起你的笔向大家介绍你,字数不少于500字哟! 分享到: 上一篇:小学语文教学心得体会 下一篇:《纪昌学射》寓言教学案例 0 推荐 0 反对 成功! 评论:(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示!如需回复,请留下联系方式!) 文明上网,理智发言 更多>>研修日志“虐待”还是“关照”听《妈妈的账单》有感《画家与牧童》听后感想听课感想《可贵的沉默》片段赏析《除三害》教学随笔《和时间赛跑》教学反思《绝招》教学随笔《争吵》的教学反思《争吵》的教学随笔更多>>学习资源重视想象能力和创新思维在作文中的作用想象思维在中学作文教学中运用合理想象在小学语文教学中作用论文想象力在作文训练中的重要性想象力的培养在作文教学中的重要性在语文教学中培养学生的想象力快乐想象识字给识字教学插上想象的翅膀教创意识字,让智慧起航——浅谈“识字教学中的艺术想象与哲学思考”谈谈如何在语文教学中培养学生的想象力