分班教学不可取-《安徽教育》1997年第06期-吾喜杂志网 中国知网旗下电子杂志网站 充值中心 我的空间 团体订阅 手机版 购买阅读卡 我的购物袋 下载阅读器 学习平台 首页 文化 文艺 科普 教育 财经 个人阅览室 机构阅览室 吾喜美文 吾喜美图 吾喜客栈 杂志 文章 kIndex rev A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 吾喜杂志 >>《安徽教育》>> 1997年 >> 第06期 来源：《安徽教育》1997年第06期 作者： 华兴福 选择字号 大 中 小 分班教学不可取 分享到： 收藏 推荐 随着九年制义务教育的实施，小学毕业生将全部进入初中就读。由于生源及各校教学质量的差异导致初中阶段学生入学前成绩上的参差不齐。一些学校为追求升学率而对这些学生实行分班，并集中将新入学的初中学生按小学毕业统考成绩从高分到低分分班，并集中学校的骨干教师授高分班课和。笔者认为，这种做法有百害而无一利，其主要理由是：一、违背基础教育的目。全面发展的社会主义建设者和接班人，其直接目的则是为了提高全民族的素质，而整体中部分人智力的锻炼和提高并不能动全体国民素质的共同提高。二、造成学生心理上的畸形发展。分班教学使则进入初中阶段的学生由对初中学习的憧影和向往变为对学校的恐惧和失望：进入差班的上受压抑；进入好班的学生自然有一种优越感，很容易滋生自满情绪，即使是好班的差生，比比差班的好生，也会产生一种满足和自我欣赏。而且，好班与差班之间似乎有一堵无形的墙，学生人为地被隔离，不利于培养学生健康向上、团结奋进的精神。三、造成教师之间的必理失衡，不利于从整体上提高教育教学质量。授好班课的教师被校领导视为骨干教师，授差班的教师自然被认为在教育教学上的存在诸多不足。这对全本教师虽然是一种...... (本文共计1页) [继续阅读本文] 赞 　　　　 　　　 如何获取本文>>　　　　　　　　　 如何订阅本刊>> 相关文章推荐 初中体育与健康课男女生分班教学的再探讨 《科技信息》2010年17期 关于“中学体育课男女分班教学”的思考 《体育教学》1991年04期 早恋猛于虎,男女分班学《课堂内外(高中版)》2002年11期 分班教学的好处《天津教育》1978年05期 中职体育课男女生分班教学的可行性分析 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003年02期 又到开学“分班”时《中国教师》2005年08期 体育课分班教学的分析与研究 《今日科苑》2008年24期 初中体育教学应采用“男女生分班教学”《学生之友(初中版)(下)》2010年02期 分班教学不可取《安徽教育》1997年06期 谈初中男女分班体育教学的优缺点 《体育教学》2011年03期 中学实行男女生分班教学的探索《新课程(综合版)》2011年05期 初中体育课应该实行男女分班教学 《中国学校体育》2008年11期 体育分班教学集体备课“八定” 《中国学校体育》2009年03期 对“推行”初中体育课男女分班教学的思考 《中国学校体育》2009年04期 浅谈体育课分类分班教学法《新课程学习(中)》2011年05期 浅谈初中体育课的男女分班教学 《科教新报(教育科研)》2010年26期 农村中学体育课也可以男女分班教学《体育师友》1989年03期 性格特长各不相同 美国中学提倡男女分班教学《教育前沿》2006年06期 论中学体育课男女生分班教学学生态度的研究《新课程(教育学术版)》2009年01期 浅析分班模式中的教育问题 《才智》2009年08期 单期定价：5.00元/期 全年定价：4.00元/期 共40.00元 本刊更多往期更多>> 2013年03期 2013年02期 2013年01期 本期目录 用双手将雏鹰托向蓝天 改进和加强我省的教研工作为教... 实施素质教育　造就一代新人 加大管理力度　提高特教质量 加强初中教育　巩固“普九”成... 实现新突破　登上新台阶──凤... 三年走过的足迹──宁国市第二... 园丁语粹 少先队要成为实施素质教育的重... 严字当头　爱贯始终 查看完整目录>> 数字出版：中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 互联网出版许可证 新出网证（京）字008号 地址：北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司 京ICP证040431号 个人订购咨询：400-810-9888　800-810-6613 团体订购咨询：010-62790307 传真：010-62780361 北京市公安局海淀分局 备案号110 1081725