英语分班的那些事儿 家园首页 学生工作 校园新闻 校园动态 学院新闻 通知公告 家园访谈 活动聚焦 学生党建 党建新闻 网上党校 理论学习研究会 党员风采 学生资助 资助动态 国家助学贷款 奖助学 勤工助学 公寓管理 学宿新闻 公寓文化 星级评比 学生管理 日常管理 奖助学 勤工助学 下载 校园文化 前湖之风 前湖大舞台 前湖诗会 校园资讯 团学时空 招生就业 昌海国防 教务在线 心理咨询 家园社区 博客 百事通 话题 视频 跳蚤市场 相册 网络硬盘 家园专题 手机家园 通 行 证 家 园 志 客服中心 当前位置： 家园首页 学生工作校园新闻家园视点 文章正文 英语分班的那些事儿 作者:chenyuting 时间:2010/3/14 17:37:40 来源:学生通讯社 [打印] 查看评论 “嘿，我进A班啦，我进A班啦！”、“唉，丢死人啦你，我被踢到C班去了。”新学期，一开学，同学们纷纷谈论着自己的寒假生活和趣闻，偶尔也不忘互相讨论自己的英语班级出现的一些变化。没有变化自然是件好事，然而对于出现变化的那5%的同学情况就不会如此简单，他们或喜或悲，学习计划也不得不做出相应的调整。 英语课按照学生入学时英语成绩分成A，B，C三个等级上课成为各大高校采取的一种十分有效的教学模式，我校考虑到各地高考难度的差异，为提高学生学习英语的积极性，采取了机动灵活的分班机制，即每学期依据学生的期末考试成绩对排名班级前5%和后5%的同学进行A、B、C班级间的互相调整。例如，B班前5%可以晋升到A班，后5%就要被降级到C班了。 然而，这种机制利弊何在，是利大于弊，还是弊大于利呢？对我们学生而言会有怎样的影响？对老师又如何？这的确是值得我们商议的话题。 首先，对于那些得到“晋升”的同学们而言，在心理上来说，自信心的提升是毋庸置疑的，这对学生的学习兴趣和激情的提升是潜移默化的。“升入A班，我真的很兴奋，不过我得认真学习以防止再次被“踢”回原来班级。”今年升入A班的叶同学说道，“我们更是得到了提前半年参加英语四、六级考试的机会。” 其次，对于被降级的同学来说。有人说这是对他们的一次或大或小的打击，但是在我看来打击并非是件坏事，古语有言“破釜沉舟”、“置之死地而后生”等等诸如此类，把这些词用在被降级的同学身上或许有些太过了，但这种打击对于学生本身应该是奋起直追的动力吧。或许这也是为同学们缓解压力，提升自信心的契机，因为暂时脱离高度竞争的环境有时也是必要的。 “将学生调到更适合其能力的班级使得我们无需将精力花在如何平衡不同水平学生的教学上了，这也为学生们学习英语节约了时间，因为我们不再反复讲解大部分同学已掌握的知识点，尤其对于我们A班的老师来说，我们可以开始有针对性的为学生准备英语四级考试。”教授A班的曾老师这样看待英语分班这项制度。 总而言之，一项教学制度的出台，对实施主体有利也有弊。但是一项被坚持多年的制度是经过了时间的考验，英语分班这一项制度长期在我校推行，在经过了不断地改进后，这项制度已然成为我校英语教学不断进步的助推器。 ? 责任编辑：陈玉婷 相关文章 我要评论评论前请先阅读注意事项 匿名发表昵称 还未注册？ 南昌大学失物招领登记表（3月02日） 关怀入宿舍，初秋送温情 2013级法学院新生开学典礼隆重举 护理系作品入围微视频大赛决赛 理院毕业晚会三审　各路学子书写精彩 享视觉盛宴 生食学院视觉艺术大赛作 家园社区 家园，我们在路上 消费日志.不同风格的秋装 专题：麦迪进驻CBA 聊天室第三期 聊天室第二期 推荐新闻 关于2013-2014学年南昌大学 关于2013-2014学年南昌大学 关于2013-2014学年“大新银 关于开展2013—2014学年第一 关于开展2013—2014学年南昌 “前湖大舞台”2013年度总决赛平 关于2013年国家奖助学金资助卡发 观大型药品企业如何运营 老百姓大药 关于表彰南昌大学第十届学生公寓（寝 南昌大学第十届学生公寓（寝室）文化