分班考试奖励制度_规章制度_秘书百科 会员登陆 | 网页对话 | 网站首页 | 范文中心 | 论文中心 | 期刊杂志 | 综合材料 | VIP俱乐部 | 在线咨询 范文中心 | 演讲致辞 | 领导讲话 | 工作报告 | 工作总结 | 心得体会 | 百家集粹 | 工作材料 | 公文处理 | 工作计划 | 工作意见 | 规章制度 | 活动方案 您现在的位置： 21世纪秘书网 > 范文中心 > 百家集粹 > 规章制度 > 正文范文 分班考试奖励制度 一、整体奖励∶（基本分为５５分） （１）市统考全级进入全市前５０００名人数为一中的六分之一，全级每位教师得分值为２５分；每增多一个百分点，每人加２分，减少一个百分点，每人减２分，直到０分。 （２）级单科平均分排在全市面上中学的第二名，该科每位科任教师得分值为１５分；每前进一个名次，每人加２分，后退一个名次，每人减２分，直到０分。 （３）级平均分为Ｍ，（Ｍ=一中平均分-１０分），该科每位科任教师均可得分值１５分；平均分每高出Ｍ一分，每人加２分，每少Ｍ一分，每人减１分，直到０分。 二、个人奖励∶（基本分为４５分，班主任６０分）如果某教师任多个班或跨级，下列得分则按比例折算计出实际得分。 （１）市统考某科某班全级前２５Ｏ名人数在各班排在ｐ名次（Ｐ=专业分班后据上学期末市统考该科该班在全级前２５０名在全级各班重新统计排的名次），该科任老师得分１５分，每升一个名次加２分，每降一个名次减２分，直到０分。 （２）某科某班平均分排在全级的名次为ｑ（ｑ=专业分班后据上学期末市统考该科该班平均分在全级各班重新统计排的名次），该科任老师得分１５分，每升一个名次加２分，每降一个名次减２分，直到０分。 （３）成绩提高奖；设提高率为Ｎ，Ｎ的计算=班该科平均分/级平均分--上次班该科平均分/上次级平均分，如果Ｎ值为零则得分１５分；Ｎ值每提高Ｏ.Ｏ２加分ｌ分，Ｎ值为负数的该项没分。 （４）所任班完成学校所订指标的班主任得分１５分，超额完成指标的班，每超１人班主任加分１分，没有完成指标的班的班主任该项不给分。级主任及落级行政的该项得分根据该级各班完成情况由校长给予评定得分。 各教师的总得分为上述各项之和，分值的换算奖励由校长办公会议决定。 本奖励方案的解释权为校长室。 　 第1页 第2页 下一页 参考文献：/Article/shijicailiao/gzzd/200901/110710.html 上一篇范文： 学校科组教研管理制度 下一篇范文： 教职工奖金计算制度 发布时间：2009-1-14 19:44:07 阅读人次 百度推广 文章搜索 栏目导航 · 规章制度 · 三农问题· 企业文化 · 自荐书信· 通知范文 · 贺电慰问· 范文导航 热门文章 分班考试奖励制度 [338] 学校科组教研管理制度 [483] 重大项目开工实施制度 [265] 住宅工程验收管理制度 [411] 土地使用权管理制度 [242] 记者华采访受理制度 [148] 鼓励华侨投资制度 [126] 供水价格管理制度 [143] 评标方法试行制度 [145] 河道采砂管理制度 [184] 占用农业灌溉水源补偿制度 [137] 水库大坝注册制度 [132] 水利行政试行制度 [136] 取水水质管理制度 [135] 水利建设管理制度 [202] 相关文章 进修教职工有关制度学院考勤管理制度中学年级岗位管理制度中学值周班评价管理方案学生必修课程管理制度校内安全管理制度中学生校内疾病处理相关方案中学生活动课管理方案学生助学金规定学生学习日常规定实施研究型课程办法实施拓展型课程办法家长接待日管理办法学生社团表彰制度团学联社管理制度