北京中科联诚软件公司中科联诚软件北控软件有限公司指定合作伙伴VMWare企业级合作伙伴首页产品应用成长树数字课堂复合课程体系指控系统更多成长树我们心中的德育是了解 记忆 和陪护神奇的综合德育系统，能自动记录和汇总学生在校期间学习和生活的各项行为数据，以时光轴的形式全面展现。通过这棵树，我们既能了解学生客观的外在成长，又能关注到孩子的内心成长。成长树同时也是学生、教师和家长相互沟通的社区平台。攻略1:伴随着学生的成长，系统会自动对学生成长综合数据进行分析，小树苗会慢慢长成果实累累的大树，在学生毕业时自动生成一份学生成长电子档案；攻略2:老师和家长能通过这个系统全方位观察孩子在校的学习、生活情况，关注、了解学生的历史的成长轨迹，当学生出现问题时可加以辅导和纠正；攻略3:在互动社区里，孩子能与其它同学和老师互相关注或互动，发表心情日记，查看其它好友的日记；家长和老师能随时关注孩子内心的成长；攻略4:灵活的可扩展框架，能接入更多与学生有关的数据，比如作业、课堂答问、预习、阅读……攻略5:成长树内的数据会按学校统一的规则，自动写入北京市综合素质评价系统，从此告别手工录入。该功能研发中，敬请期待！数字课堂学习无边界 教研无边界数字课堂集听课、录课、学习、评课和教研为一体的数字化学习系统，它以学校部署在教室中高清摄像头为硬件基础，经过软件开发最终形成课堂直播、录课和无边界课堂三个子应用，可应用于互联网、城域网、局域网上，教师和学生可以查看他人授课视频，通过交叉学习来进行交流、学习和提高，从而打破了传统的学习和教研模式，同时提供多路视频、屏幕广播、共享电子文档、实时监控等多种交流方式。攻略1:远距离听课，互动评论，学校可通过控制系统随时调看各教室情况，可针对亮点片段进行标注评价，也可与观看直播的其他教师进行在线讨论；攻略2:实时转码，下课后，老师能实时查看视频，不需等待视频转码；攻略3:精彩片段标识、抽取、定点播放，根据观看者产生的评价标签，创建精彩视频片断，为观看者再次查看提供精确搜索和快速查看的优质体验；攻略4:文档、视频、评价整合传播，教师在查看视频学习的同时，可以观看该视频的课堂教案以及评价；攻略5:在线截取，教研老师可以根据自己的教学需要，对视频进行在线截取，选取精彩视频片断，制作微课程；攻略6:多终端支持。全面支持主流的互联网终端和移动互联网终端。如个人PC、苹果手机、苹果PAD、安卓手机、安卓PAD、IPTV等。复合课程最丰富的课程 最简单的课表常规课、选修课、分层教学课,一张课表统筹全局是数字化校园的补充平台，支持在传统分班教学模式下，同时执行以知识序列和学习能力为双重导向的自主学习模式，让学生既从属于实体的教学班，也从属于不同的分层教学班和选修课班，全面支持跑班制；复合型的架构整合了排课系统、选课系统、分班系统及CMIS四大系统，在“我的课表”里，一张课表就包含了与我有关的必修课、选修课和校本课程三类，对课程进行全面的整合。攻略1:排课系统减轻教师纯手工排课的工作量，通过各种参数的设置，如课程、教师安排、排课规则设置、各种原因设置等。系统自动实现智能排课，系统还支持手动调课，最终的排课结果可以备份、存档，也可以按不同类别显示；攻略2:分班系统是将学生在原有行政班的基础上集合在一起，然后将这些集合的学生按照知识序列和学习能力两种标准重新分配班级；攻略3:选修课系统是为满足学校开设选修课而设计的教学类辅助软件，改变了传统的选课模式，学生一键点击即可完成选课并生成不同班级；攻略4:CMIS系统是一套北京市中小学管理信息系统，管理北京市所有的中小学学生和教师信息，为其他系统提供基础数据；攻略5:底层数据的复杂整合，带来了使用操作的直观简洁。从老师和学生的感受上，他们只是直观的看到自己的汇总课表。而且当学校调课后，相关老师和学生能第一时间得到通知并从自己的课表上反映出来。指控系统能播才播我的贴心你看得到指控系统是可视化的IP广播系统，它是对学校视频录播系统和原有的数字广播系统进行整合和二次研发完成的，可支持直接讲话和播放音频文件两种广播方式，是校园物联网的重要应用之一。攻略1:通过IP地址控制校园内的所有广播设备，并能通过摄像头对欲播音的物理位置进行查看；攻略2:支持分组广播：如只针对高一年级组广播，或者只针对南教学楼广播；攻略3:只需要有台电脑和耳麦，即可在任何有网络的地方对校园进行广播和查看视频，无需专程去广播室播音；攻略4:分级权限管理，支持等级高的管理员打断等级低的管理员，进行插入广播。指控系统可视化的IP广播系统，支持直接讲话和播放音频文件两种广播方式，是校园物联网的重要应用之一日程安排日程或活动安排即时发布，即时更新，终端可以实时查看考勤管理在使用学生卡进行考勤的基础上，能对学生异常离校进行统一管理服务申报系统通过网络进行设备、水电等故障报修和管理，加快报修的流程和效率，提高服务质量校园评选能够公开公正地举行不同范围、级别和形式的各项评选活动，作为校园文化和正能量的传播载体，评选活动本身也能通过网络传播取得更大的影响力和话题效应班报展台班报展台是展示和传播我们班级文化的一个工具，查看全校所有班级的班报，并给喜欢的班报投票，对班报起到保存、展示、永久性的纪念作用大屏发布支持图片或文字两种类型，可自主选择模板和大屏位置账号通可以与好友进行语音和文字聊天，与自己所属的科室结合成固定组，可进行文案收发、远程协助等联合办公的功能合作案例：北京市第二十中学人大附中西山分校北京矿业学院附属中学北京市第二中关村小学北京市朝阳实验小学北京市求实职业学校北京市劲松职业高中北京十一学校北京市海淀区教师进修学校北京市海淀区上地实验小学燕山教育委员会中国农业科学院附属小学中国石油学院附属中学回龙观镇中心幼儿园智慧校园以强大的技术构架，兼容并蓄地整合了历年来市级、区级、校级部署的各个数字系统和诸多新建应用，实现了各系统既独立运行又互联互通。学校以教育教学为核心，以师生发展为本，从综合德育、教学教研、课程创新、校园文化到生活服务管理进行全面规划，在各原有数字系统之上进行升级、简化、更新，使操作更便捷、使用更灵活；打通系统数据闭环，一数一源，让不同系统数据互通互用，使原系统功能更强大。1+1>2，数字校园让各数字系统聚合迸发出鲜活的强大的生命力。新的应用还在不断增加，新的数据还在不断聚合，在大数据的云架构下，数字化校园轮廓正逐渐清晰。包含内容:--两个理念：极简、实用 --三个基础：学籍管理系统，房间维护系统，课程管理系统 --四个平台：应用集成门户平台、统一身份认证平台、数据互操作平台、 移动终端支持平台 --五个原则：开放性、标准化、易扩展、智能化、安全性--六个特色：导学系统、数字课堂、校园一卡通、成长树、指控系统、复式分班系统直接使用北京市统一发放的教师和学生卡，真正实现了校内校外一卡通，将校内服务管理和校外社会应用紧密的结合在一起。解决方案优势:直接使用市教委分发的教师卡和学生卡，读取和写入信息，不需要再使用其他卡片，单独维护一套数据库信息，同时一卡通系统达到银行卡安全级别除了具备和市级信息保持同步外，还具备普通校园卡所有的消费和管理功能，如：售餐、购物、图书借阅、打印、门禁、异常离校审批、考勤等，限制每日消费额度，安全性高，同时解决了学校重要场所的安全问题；既可用于校内的各种应用，也可直接用来乘坐市政公交、享受市政博物馆免票等社会福利。数据交互与流动平台是基于CIF规范的参考实现，通过规范化参与应用交换的数据对象、标准化交换过程，从而简化校园各应用系统之间的协同工作和数据整合，促进校园内部和校际数据共享。包含内容:1、中小学应用互操作框架（CIF）规范说明；2、代理开发SDK和文档；3、调试和测试工具；4、数据互操作引擎（CIF引擎）解决方案优势：应用系统只与互操作平台进行数据交换，简单；接口一致，使用标准SDK开发代理快速高效；交换数据的过程可靠、安全、可控、高效、标准化；不同的厂家按照规范开发的产品可以直接互联；证书有效时间根据学校实际情况选择；在证书的有效时间内，会提供相应的技术服务支持，确保平台的正常运行权限分配系统集成数字校园内的所有子系统和平台本身的权限分配其中第一部分平台身份的分配：此部分主要是确定老师在平台上能够看到的模块列表，和现在平台的权限分配的模式是一样的。即用户-角色-权限。第二部分是所有子系统的权限分配，此部分主要是所有子系统的权限分配整合到一起，由一个统一的管理页面来处理。属于一个权限收集的系统。如果能够将子系统的权限分配和平台的角色权限分配完美整合在一起的话，效果应该会更好。解决方案优势：既可以用来作为单位人事档案管理使用，也可以用来管理企业家、教师、学生等各类人员的档案资料；可以对管理对象的档案资料进行任意设定； 系统具有界面简洁、设计合理、分类全面、浏览方便等特点； 既可以对管理对象像片进行归集、也可以对像片进行打印；可以按单个管理对象以表格的形式打印输出，也可以形成Excel编辑用表格；合作案例解决方案智慧校园一卡通数据交互权限管理人员管理关于我们招贤纳士联系电话:400-898-0098Copyright ?2013 北京中科联诚软件有限公司 版权所有地址：海淀区中关村东路66号世纪科贸大厦B座28层