江苏首批申报义务教育优质均衡发展的县评估均分71.67 - 今日要闻 —江苏教育新闻网 首页> 今日要闻 > 文章内容 江苏首批申报义务教育优质均衡发展的县评估均分71.67 作者：评估院 发布时间：2014-01-23 来源: 　　我省向首批申报义务教育优质均衡发展评估的县（市、区）发送材料评审反馈报告　　近日，经省教育厅同意，评估院向33个申报评估县（市、区）的人民政府及省辖市教育局发送了《义务教育优质均衡发展县（市、区）评估材料评审反馈报告》，内容包括《义务教育优质均衡发展评估材料评审结果》、《2013义务教育优质均衡发展社会满意度调查结果》、《江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）评估标准》及评分细则，供各有关县（市、区）整改参考。　　我省从2010年起率先启动义务教育优质均衡改革和发展示范区建设与评估工作。为了衡量近三年各地义务教育优质均衡发展水平，从2013年起组织开展义务教育优质均衡发展县（市、区）评估。当年共有33个县、市、区（其中苏南26个、苏中6个、苏北1个）申报评估。省教育评估院组织专家组进行了材料评审，并委托省级社情民意调查机构同步进行了社会满意度调查。专家组依据省政府办公厅印发的《江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展主要指标》和省教育厅制定的《江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展督导评估指标》及评估细则，审核了各县（市、区）提交的自评材料、文件汇编和网上提供的佐证材料，同时查阅了《2013教育事业统计报表》、《2012年义务教育质量监测报告》、2013年33个县（市、区）义务教育优质均衡发展社会满意度调查数据、国家义务教育基本均衡督导资料以及教育厅人事、师资、学籍、教育督导、发展规划、体卫艺术、校舍安全等方面的行政管理信息。经过专家组集体研判，并由项目组复核、监审组审核，形成了各申报县（市、区）材料评审的结果和意见。　　从材料评审结果看，33个县（市、区）平均得分为71.67。得分在80分以上的有5个县（市、区），最高得分为84.35；得分在70分段和60分段的各有14个县（市、区）。失分的主要方面是部分县（市、区）政府推进优质均衡发展的制度未健全、机制未创新、信息未公开，义务教育发展的重点、难点、热点问题未能有效破解，如“以县为主”的管理体制未能落实，教育经费统一保障等体系尚不健全，部分薄弱学校和大规模、大班额学校办学条件尚不达标，部分学校择校生比例超过10%且招生工作不规范,均衡编班缺乏应有的规范，校长、骨干教师流动缺乏制度性保障，城乡学校教科研水平、教育教学质量不均衡，校本课程建设、学校文化建设和特色建设成效不明显。从此次满意度调查结果看，公众对学校的满意度平均值为72.2%，对政府的满意度平均值为70.1%，两项满意度在70%以上的县（市、区）共有20个，但均与省定标准（满意度达90%以上）存在较大差距。部分县（市、区）对义务教育优质均衡发展的相关法规、建设指标、评估标准等宣传不力，社会满意度调查中“不了解”的受访群众达30%左右，群众满意度较低。　　省教育厅在反馈材料评审意见中，明确要求县（市、区）依据主要建设指标和评估标准，针对专家材料评审意见进行逐项整改，有关部门将对整改材料进行复核，复核结果与材料评审意见、社会满意度调查情况一起作为遴选2014年现场考察对象的重要依据。 编辑：沈大雷 ]]> 上一篇：青奥会开幕式门票定价600-3200元 2月18日起发售 下一篇：教育部部署党风廉政建设和反腐败工作 为了更好地有针对性地为您服务，我们设置了一份问卷调查，诚邀您的参与！ --> 相关新闻 [2013-12-05 ] [2013-12-03 ] [2013-11-13 ] [2013-10-30 ] [2013-07-10 ] [2013-06-21 ] [2013-05-03 ] [2012-11-28 ] [2012-11-18 ] 最新活动 2011年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目汇演及颁奖活动 　 第一视点 专题 2013年上半年各地部分报刊网用稿情况通报 江苏教育报刊总社文明单位创建 创建文明网站活动专题 贯彻落实十八大精神