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政协委员沈开举:素质教育生病了 药方是把欢乐还给孩子_星岛环球网 滚动新闻 >> 政协委员沈开举:素质教育生病了 药方是把欢乐还给孩子 政协委员沈开举:素质教育生病了 药方是把欢乐还给孩子 星岛环球网 www.stnn.cc 撰稿时间 2014-01-18 核心提示: 刚刚过去的这几个月,无数中国家庭都迷上了一档节目《爸爸去哪了》。人们羡慕节目里山野乡间的亲子生存体验,欣赏孩子自由舒展的烂漫天性,品味着“勇敢”、“珍惜”、“感恩”、“帮助”这些在考试重压下变的有些陌生的字眼,不由的感叹这样的教育是那么可望而不可及。1月17日下午,河南省政协十一届二次会议第二次全体会议在省人民会堂举行,沈开举委员在代表民进河南省委员会发言时,开篇谈到了近期火热的节目与时下义务教育阶段的素质教育形成的鲜明对比,进而开出药方:教育,把欢乐还给孩子。 大河网记者 时文静 症状:只知道为考试而学习,为功利而学习 “教育是什么?是时候想想这些最为简单也至为重要的问题!”提出问题后,沈开举列举出近期的一些教育新闻:有学生因一份作业而出走,因与同学不和而跳楼,因一次口角而动刀……。听到这些新闻,便可知此问之迫切和沉重。“我们的孩子在拥有广博知识的同时,能否拥有健康的体魄、良好的道德、美好的心灵?越来越多的人在迷茫,越来越多的人在追问。” 沈开举说,“教育首先是人学”,而人的全面自由的发展,首在养内心之德、张精神之维。让精神生长、灵魂发育,才会有朝气蓬勃的生命,才会有不断出彩的人生。然而,考试指挥棒的驱使,高考“独木桥效应”的影响,“学历竞赛”的压力,无一不让我们的家庭和学校的教育忽视了孩子身心健康、人格发育、精神成长。在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中,孩子们与欢乐童年的距离拉得越来越大! 虽然,新义务教育法将实施素质教育写入其中,期望那些幼小的生命,能在自然天性与后天教化的滋润下,人生智慧与人文情怀齐头并进、共生共长。可现实却是:河南的“新课改”已经进行了十多年,但在一线教师看来,这只不过是提法和形式上的改变,难以断绝平时课的“满堂灌”现场。大部分学校从小学开始,课程就开始强化语文、数学、外语,而对其他课程冠之以“辅修课”的名头,在考试中,也是偏重于对所谓“主科”的考察。学生从一入学开始,只知道为考试而学习,为功利而学习。“从教育流水线上下来的,只能是越来越多的带着深度近视眼镜的学习机器。”沈开举说。 政协委员开教育 药方:素质教育,把欢乐还给孩子 沈开举说,找到了病因,对症下药是关键。如何让每一个生命都在教室里开花,让每一个孩子都对教室充满留恋和不舍。沈开举开出的药方是:素质教育,把欢乐还给孩子。在发言时,沈开举建议坚决贯彻落实党的十八大有关教育方面的精神和新修订的义务教育法及教育部发布的《关于贯彻lt;义务教育法gt;的若干意见》,提出以下做法: 转变教育观念,坚持把立德树人作为教育的根本任务,牢固树立以人为本的教育理念,注重人的全面培养,努力破除助长功利主义的体制机制,让教育真正回归教书育人的本质;地方各级教育行政部门抓紧完善和落实本地区义务教育阶段学校办学基本标准,合理配置公共教育资源,切实加大对薄弱学校的支持力度,加快推进区域内义务教育均衡发展;学校要均衡编班,均衡配置校内教育教学资源,不能以各种名义在校内分设重点班和非重点班;严格控制学生在校考试次数,不得公布或变相公布学生考试成绩,不得按考试成绩对学生进行排名;严格执行课程方案,开足开齐各门课程,不得随意增加考试科目的课时,也不得随意减少非考试科目的教学时间。 【沈开举简介】 河南省政协委员、中国民主促进会会员。1984年毕业于郑州大学法律系,现任郑州大学法学院副院长,教授,宪法行政法专业博士研究生导师,中国民主促进会河南省委常委,中国民主促进会河南省委法制委员会副主任,中国民主促进会郑州大学委员会副主委。兼任中国法学会行政法学研究会副会长,国家行政学院行政法研究中心兼职研究员,北京大学公法研究中心兼职研究员,河南省法学会行政法学研究会副会长,河南省地方立法研究会理事,河南省人民检察院专家咨询委员会委员。www.stnn.cc 关键词:素质教育,中国民主促进会,沈开举, 进入星岛首页>> 进入新闻中心>> 来源:大河网(郑州) [ 打印 ] [ 大 中 小 ] [ 关闭 ] 热点关注