本报记者目击均衡编班现场（图）-搜狐滚动 滚动频道首页 > 媒体新闻滚动_搜狐资讯 本报记者目击均衡编班现场（图） 复制链接 打印 大 中 小 2013年08月27日02:07 | 我来说两句(人参与) | 保存到博客 山西新闻网 　　8月26日，太原市东岗小学一年级的班主任，向家长展示自己在现场所抽到的班级。　　本报记者张宝明/图　　操作简便 方便监督 实现“三均衡”　　8月26日，太原市五一路小学进行了2013年新生均衡编班工作，690名新生被电脑程序分别编为14个班，参加该校编班工作的有太原市教育局领导、人大代表、新闻媒体及学生家长，大家对编班过程进行了监督。　　当日上午9时许，五一路小学五楼会议室坐满了社会各界人士。编班工作由该校副校长王福寿主持，他宣布第一项程序是教师抽签确定所带班级。现场，该校一年级的14名语文老师排好队，依次上前从抽签箱里拿出一个信封，里面装着一年级各班序号。其中13名老师为班主任，又从8名数学教师中抽取了一名做班主任。其余7名数学教师每人分别抽取了两个班。　　第二项程序是使用“太原市义务教育阶段均衡编班程序（小学版）”，对所有报名新生进行编班。会议室大屏幕上，电脑操作员首先将690名新生的名单导入，再确定班容量为每班50人，最后开始分班。在一个对话框内，不断地闪烁着新生的姓名、性别、监护人序号、班级序号。程序根据事先的设定，对所有新生进行了快速的分配。两分钟后，均衡编班工作完成。工作人员将各班名单打印好，班主任和数学教师分别在自己所带班级名单上签名。现场所有的参与人员监督了全部的过程。　　据均衡分班结果统计显示，每班人数49人或50人，男生比例在55%左右，女生比例在45%左右。王福寿副校长说：“我们采用这个程序进行分班已有三年了，目前来看非常成功。它操作简便，现场演示，方便监督。这样做，杜绝了家长们的选班择班行为，做到了公开公平公正。”当天，该校邀请了200名新生家长，参观了整个编班过程。一位家长高兴地告诉记者：“学校采用这种办法分班，所有学生机会均等，对大家都很公平，我们还是比较满意的。”该校校长张之平介绍，均衡编办程序的运用减少了学校的工作量，减轻了老师们的负担。以前的分班工作至少要进行一天，现在仅需一个小时。她说：“采用编班程序，我们学校实现了三个均衡，即所有学生的机会均衡、男女生比例均衡、教师的均衡。我们一定要将这种公平的分班形式坚持下去。”　　见习记者 苏鑫波　　作者：张宝明 图 分享到： 相关新闻 13-08-27·拼爹妈的分班荒唐至极 13-08-27·沈阳中小学今日开始“阳光分班” 13-08-27·分班考试,怎样才是最公平的?(图) 13-08-26·热门学校是如何分班的 13-08-21·长沙小升初分班考试先练写字 23日成绩下发到校(图 13-08-14·云南:父母学历和职业成孩子入学编班依据 Copyright © 2014 Sohu.com Inc. All Rights Reserved. 搜狐公司 版权所有 全部新闻 全部博文