前往FenBan.Net首页

BianBan.Net完美定义智能分班软件标杆

关于均衡编班的搜索

解读《决定》:怎样标本兼治减轻学生课业负担_基础教育_中国教育新闻网-www.jyb.cn 记录教育每一天! 加入收藏设为首页 首页|新闻|国内|国际|基教|高教|评论|高考|考研|就业|教学|学术|专题|图片|资料|社区|论坛 新闻播报|基教要闻| 基教视点|政策解读| 基教人物|免费教育| 招生考试|评论分析| 热点专题|特别策划 当前位置:首页 > 基础教育 > 政策解读>正文 解读《决定》:怎样标本兼治减轻学生课业负担 www.jyb.cn 2014年02月04日   来源:新华网 十八届三中全会《决定》解读:怎样标本兼治减轻学生课业负担   新华网北京2月4日电 过重课业负担严重损害儿童少年身心健康,不利于促进人的全面发展。《决定》强调指出,“标本兼治减轻学生课业负担”,准确抓住了当前广大群众反映强烈的热点问题。今后,重点要从3个方面抓紧解决。   第一,强化政府统筹协调减负工作职责。各级政府在统一学校、家庭、社会对减负工作的认识,形成分工协作、相互支持、综合治理的格局方面,必须担负统筹协调的重要责任。要瞄准牵动全局的教育体制关键环节,采取多种政策措施,分区规划、分步推进减负工作。重点是加大基础教育课程改革力度,调整教材内容,科学设计课程难度,对学校减负工作提出导向性意见;注重改革学校考核办法,逐步将减负工作与小学升初中制度、中考制度、学业水平考试制度以及高考招生制度等系列改革有机衔接贯通起来,各级政府不得按升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标;建立健全学生课业负担监测和公告制度,各级政府教育督导部门应落实督学责任区制度,对减负工作定期进行专项督导,每学期公布督导结果;各级教育行政部门要对减负工作开展经常性检查,并受理群众举报,严格责任追究,限期整改到位。   第二,大力推进学校教育教学环节创新。义务教育阶段学校要把减负落实到教育教学各个环节,在培养学习兴趣、掌握书本知识的同时,要给学生留下更多了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。关键是提高教师素质,深化教学改革,改进教学方法,增强课堂教学效果,严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。学校要开足和上好体育课,安排好大课间活动或课间操、眼保健操,动员各方力量督促安排学生每天校内外锻炼1小时。按照“率先实现小学生减负”的要求,在坚持阳光入学、均衡编班制度的基础上,实行一年级新生“零起点”教学的规定,一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级控制每天书面家庭作业总量。规范并严控每学期全校统考和每门课测试的次数,要求考试内容不超出课程标准。教育质量监测不公布学生成绩与排名,实行“等级加评语”评价方式,采取分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。每个学科可选择一种经省级有关部门评议公告的教辅材料,购买时遵循家长自愿原则,学校和教师不得再向学生推荐、推销其他教辅材料。   第三,切实增强家长和社会的减负共识。倡导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好习惯,主动加强与学校的沟通配合,共同减轻学生课业负担。学校要利用中小学家长委员会等载体,加强与家长互动,指导好学生课外活动。人民团体、基层群众自治组织及社会组织,要发挥在社区层面配合减负工作的促进作用,参与校外活动场所建设和管理,开发多种活动方式,丰富学生课外及校外活动。当前,政府明确要求,义务教育阶段学校和教师不得在节假日和双休日组织学生集体补课或上新课,不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习,各种等级考试和竞赛成绩也不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。因此,对于社会补习机构和教辅市场,地方政府需要进一步加强规范和管理,并引导学生家长科学理性地对待家教补习。 分享到 【字体:大中小】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭】 {编辑:周玲玲} 相关新闻 特别推荐 解读“限定985、211高校毕业生就业招聘”禁令2013-05-04 教育部新闻办将举办2007年教育政策系列解读会2007-05-31 解读:政府埋单农村免费义务教育需要多少钱?2006-03-07 十八大报告解读:如何理解必须坚持党的领导?2012-12-14 如何认识推动社会主义文化大发展大繁荣既具备许多有利条件2011-11-03 解读“育人为本”:教育科学发展的本质要求2010-11-23 纲要解读:优先发展教育的重要意义和关键环节2010-10-11 名师解读考纲:除物理地理外各科变化不大2010-01-20 教育"十一五"规划解读 高等教育进大众化阶段2007-06-11 全国人大常委柳斌、教育部基教司司长姜沛民解读新《义务教2006-09-04 我国将重新修订全日制民族 四川:今年起义务教育阶段 广东拟规定:义务教育学校 热议:“减招令”将降低中 青岛:寒假为中小学生开通 无锡:明确义务教育均衡发 上海兴塔小学发掘区位优势 哈尔滨:小学生写倡议书号 上海:小学一年级语文教材 江苏规定各地不得擅自组织 全部 资料 专题 新闻 搜索 阅读排行更多 基教视点 更多 如何破解义务教育择校难题 一所农村小学的文化践行 “小升初”新规会否又沦为“一纸空文”? 体育中考因地制宜现多元趋势 “玩”着考能否推进中小学教育质量评价改革? 小小年纪成证书“专业户”,谁之过? 家长委员会如何走出困局? 鲁西“新课堂行动”能复制吗? 教师交流制度化要跨几道坎 农村学校还需要什么 图说基教 更多 新春佳节饰品红 校园响起腰鼓声 小书法家社区送春联 我给小鸟安个家 寒假作业自由选 手编小马贺新春 多彩寒假 最受学生欢迎教师 寒假智力运动会 带着爸爸上学 热点专题更多 2013年开学第一课聚焦平凡人的"中国梦" 确保中小学生过快乐安全暑假 让校车“跑”的更安全 2011年“开学第一课” 关注中小学生暑期生活 免费教育更多 江西省赣州开发区失地农民子女免费读高中 山东潍坊滨海区实施政府全额资助15年免费教育 新疆:伊吾县等4个边远县正式推行15年免费教 新疆策勒受惠天津对口支援实现高中教育全免费 新疆:南疆三地州率先实现高中阶段免费教育 新疆:南疆三地州率先实现高中阶段免费教育 云南勐海县财政投入380万让高中阶段教育免费 韶山财政每年投入上亿元实施十二年免学费教育 甘肃临夏回族自治州出台高中教育全免费等政策 山西长治县实现15年免费教育 学费均由政府埋 招生考试更多 上海市中考成绩公布 平均分比去年高5到10分 山东:2013年12月普通高中学业水平考试成绩查 福建:2014年高中会考时间为1月18日-21日 杭州小学探索考试改革:一年级“在玩中考” 北京:今年中考语文新增情景写作 北京:11万高中生参加会考 带手机视为作弊 海南:2014年中考体育考试取消自选项 北京:今年起可查高中会考往期成绩 上海:随迁子女2014年可在沪参加中考或高考 成都将试行学业水平考试取代初中毕业升学考试 教育信息 版权声明   凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。   凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。   如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588 细览版权信息 Copyright © www.jyb.cn All Rights Reserved. 京ICP备05071141 版权所有:中国教育新闻网 制作单位:中国教育报刊社网络中心