城乡教育均衡发展 | 微访谈 << 返回微访谈首页 推荐给朋友 邀请好友参加 访谈简介 　　人们常说，起点的不公平是最大的不公平。但由于长期以来的二元教育格局，造成城乡学生享受平等教育的权利和机会上的较大差距。教育均衡发展关乎国计民生、关乎公平公正。10月14日，娄底市教育局党组书记、局长封旺洲做客新浪微博与湖南教育网联合举办的“微访谈”，就“城乡教育均衡发展”主题与网友在线交流，欢迎大家踊跃提问，积极参与！ 访谈时间：10月14日 15:30-16:30 显示： 全部问答 访谈内容(共28个问题,22个回复) 本期嘉宾 娄底市教育局封旺洲：很高兴与网友们交流，由于时间关系很多问题来不及回答了。我以后会多上网，跟大家在网上多进行沟通。感谢大家的关注，希望大家一如既往支持娄底教育事业。谢谢！ 10月14日 16:27 来自微访谈 - 城乡教育均衡发展 转发 | 收藏 | 评论 年轻人杂志彭力 ：向@娄底市教育局封旺洲 提问：请问封局长，娄底市在均衡教育资源和师资力量方面有哪些具体的措施出台？比如抽调优秀中青年骨干教师到基层任教和锻炼，在教育布局上对偏远农村进行倾斜，如何保障偏远农村的留守儿童不失血等等？ 10月14日 15:33 来自微访谈 - 城乡教育均衡发展 转发(5) | 收藏 | 评论(7) 本期嘉宾 娄底市教育局封旺洲： 城市里面条件优越，机会多，学生层面上，家里都比较富裕，都比较好教，这个方面也导致很多老师愿意留在大城市，不愿意去山区。娄底的话是通过奖励引导这些学生去农村教学，所以我们也出台农村教师的教师评定要优先，提拔要优先等，制定一些优先的政策，来引导老师来山区教学。 10月14日 16:10 来自微访谈 - 城乡教育均衡发展 转发 | 收藏 | 评论(1) 本期嘉宾 娄底市教育局封旺洲： 我们进行了一些研究，农村是想在教育局和政府的层面上，达到让每一个留守儿童不失学，让每一个留守儿童有一个安心的环境，现在有这么几个举措。第一个以每个乡镇中心学校作为一个调查摸底的点，随时掌握留守儿童的去向和留守儿童新增的人数 10月14日 16:12 来自微访谈 - 城乡教育均衡发展 转发 | 收藏 | 评论 本期嘉宾 娄底市教育局封旺洲： 第二个，我们在每一所中心学校下面，安排了一定数量的学校，专门解决了留守儿童的上学和寄宿制问题，大概有3-4所这样的学校，来专门解决留守儿童上学和住宿生活等问题，因为我们不可能把每一所学校都做成寄宿制学校。 第三个，设立了专项经费，支持这些收纳，接收留守儿童的学校给他们一些补助。 10月14日 16:13 来自微访谈 - 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城乡教育均衡发展 转发(2) | 收藏 | 评论(2) 本期嘉宾 娄底市教育局封旺洲： 学校发展不均衡带来的问题，一是制造了一些在教育上不平等，不能享受在起点不公平，接受教育过程不公平，结果也不公平。二是我们忽视了相当一部分人才的成长和教育，农村条件差，埋没了人才。 三是是家长都愿意把孩子送到好的学校来学习，会导致撤校，使得薄弱学校更加薄弱。 10月14日 15:31 来自微访谈 - 城乡教育均衡发展 转发(1) | 收藏 | 评论(1) 4 9--> 本期嘉宾 娄底市教育局封旺洲：大家好，我是封旺洲。 10月14日 15:17 来自微访谈 - 城乡教育均衡发展 转发 | 收藏 | 评论 返回顶部 访谈嘉宾 娄底市教育局... 粉丝325人 嘉宾介绍： 娄底市教育局局长 封旺洲 主持人 新浪湖南 粉丝469866人 主持人介绍： 新浪湖南官方微博 微访谈列表 进行中 李响：李响聊新书微访谈 2014年01月23日 14:00-15:00 Adrian陈EAM、黄国良--：当宽窄遇上国宴 2014年01月23日 15:00-16:30 广州荔湾发布：荔湾:广州的“水陆空3D花市” 2014年01月23日 16:00-17:00 冯学荣读史：历史教材里没写的日本侵华真相 2014年01月23日 16:00-17:00 未开始 吴红波：2014年联合国经济与社会展望 2014年01月23日 21:30-23:00 山西发布厅维护、山西省旅游局官方微博、山西公安、山西消防、太原铁路：2014?山西微... 2014年01月24日 09:00-12:00 山西发布、山西公安、太原铁路、山西省旅游局官方微博、山西消防、三晋教育：2014?山... 2014年01月24日 09:00-12:00 成都法国高等教育署：法国高等教育署官方在线咨询 2014年01月24日 10:00-11:00 微言教育：如何快乐过寒假 2014年01月24日 10:00-11:00 中国宁洱：古府沉香 玩味宁洱 2014年01月24日 14:00-15:00 申请微访谈 微博主持人 　　微访谈接受各领域名人做客，提供申请开放平台。如有需求请私信@微博主持人。商业品牌宣传内容请沟通销售部。谢谢关注！ 我要申请微访谈