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基础教育股2012-2013学年年工作总结及下学年工作安排教育动态内乡教育网 欢迎访问内乡教育网   今天是 天气预报收藏本站 设为首页 网站首页 教育动态 教育概况 基层信息 教师天地 校管经验 学习园地 政策文件 办公系统 十八大专题 教育动态基础教育股2012-2013学年年工作总结及下学年工作安排时间:2013-08-05 16:12:59 作者:内乡教育网 来源:内乡教育网 内容摘要:  2012-2013学年,基础教育股承担两项重点工作,一是规范办学行为工作,二是标准化学校建设工作。现将这两项工作开展情况及下学年工作安排,向大家作一扼要汇报。 一、本学年工作开展情况 (一)规范办学行为工作不断加强。一是为了适应城区框架拉大、适龄儿童快速增长的状况,我们将湍东镇罗岗村小学、东王营中心小学、大桥乡封营中心小学纳入城区学校序列,分别命名为内乡县第六、第七、第八小学,招收辖区适龄儿童和进城务工人员随迁子女。目前,已完成对城区适龄儿童的摸底工作,并就学片调整达成了初步意见,为促进城区学校协调发展奠定了良好基础。二是学校内部管理工作稳步推进。在今年的全市学校管理观摩活动中,瓦亭镇和王店镇高度重视,学校管理水平有了显著提高。所观摩的瓦亭初中、瓦亭镇中心小学、石营村小学、庞集村小学、王店初中、王店镇中心小学、四张中心小学、马沟村杜岗小学等学校,受到观摩组领导的一致好评。三是电子学籍管理系统建设工作有序开展。这项工作在各乡、校的大力配合下,进展比较顺利。目前,全县已经完成非毕业年级学生信息的采集和录入工作,正在逐校、逐人的审核之中。四是教育质量管理效益不断提升。从正月十八开始,组织县教研室相关同志和高中业务校长、初中校长,以毕业年级备考为重点,分别对全县5所高中和23所初中进行了全面观摩督导。各学校校长和教师积极陪同听课、评课、参加反馈会议,认真落实反馈意见,学校管理水平得到较大提高。五是规范了考试管理,下发了《内乡县教育体育局关于规范中小学考试工作的实施意见》,组织了全县五年级、六年级和七年级抽测和统考统评工作。各乡镇在此基础上认真落实“三个一”要求,都相继组织了一次统考统评、一次学科抽测、一次行为习惯抽测活动,极大的促进了全县教育教学质量的不断提高。 存在的问题:一是在中招考试工作中,个别学校没有按时上报考生信息,没有按照要求填报志愿,影响了全县中招工作的整体进度。二是在学籍信息采集工作中,余关、岞岖、灌涨、师岗等乡镇部分学校学籍信息不完整,个别学校还违反操作规定,影响了学籍信息的真实性和准确性,给审核工作也带来很大困难。三是各普通高中及马山、七里坪、大桥等乡镇没有按时上传学籍信息,严重影响了学籍系统建设的整体进度。 (二)标准化学校建设工作扎实推进。本学年,我们以迎接国家义务教育基本均衡县评估认定活动为契机,采取切实措施,大力推进标准化学校建设,取得了显著成效。一是对“十二五”期间中小学布局调整进行了完善,在王店、灌涨等5万人口以上的乡镇规划了第二初中,在赤眉镇桃苑社区、桃溪镇英华社区等农村新型社区配套规划了小学,在湍东镇老牛铺村杜漕组等适龄儿童快速回升的偏远山区规划恢复了教学点,形成了比较切实、合理的学校布局。二是建立了中小学校和幼儿园建设项目申请、审核制度,确立了“先申请、后规划、再进行建设和装备”的工作规程,为进一步提升全县中小学校和幼儿园办学品位奠定了良好基础。三是进一步明确了优先解决乡、村配套土地和资金的学校建设思路,充分调动乡、村两级办学的积极性。2013年,共有8个乡镇27所学校配套了建设用地和资金,全县累计配套土地15.5万平方米(合233亩),资金174万元。其中,瓦亭镇瓦亭初中、瓦亭中心小学、闫湾中心小学、石营村小学、庞集村小学、杨河村小学等6所学校配套土地3.1(合47亩)万平方米、建设资金42万元;赤眉镇第二初中、齐营中心小学2所学校配套土地2.8万平方米(合42亩)、建设资金40万元;大桥乡封营中心小学、南王蒙族中心小学配套土地1.5万平方米(合23亩);余关乡王沟村蒙族小学、独树村张楼教学点2所学校配套土地1万平方米(合15亩),建设资金9万元;赵店乡赵店初中、赵店乡中心小学、长岭村小学等3所学校配套土地0.86万平方米(合13亩),建设资金11万元;岞岖乡孙岗村小学、水沟村小学龙泉教学点、白杨村小学窑店教学点等3所学校配套土地0.6万平方米(合9亩);夏馆镇湍源村小学配套土地0.12万平方米(合2亩),建设资金3万元。特别是王店镇王店初中、王店镇中心小学、四张中心小学、石桥中心小学、王湾村蒙族小学、薛河村小学、马沟村杜岗小学等7所学校共配套土地5.6万平方米(合84亩),资金72万元,配套土地超过全县1/3,资金接近全县1/2,学校建设进度大幅加快,学校标准化建设水平明显提高。四是在各乡镇申报的基础上,投资4100多万元,对全县35所学校进行了标准化建设,有计划、有重点的推进义务教育标准化学校建设工作。 尽管我们做了大量工作,但是标准化学校建设差距仍然很大。在义务教育基本均衡县达标推进工作中,督导室结合各乡镇上报的结果和督导检查过程中掌握的情况,认定截止2013年6月底全县共有93所学校达到省定标准,达标率仅为39%。今年春期,市教育局根据我县提供的中小学校名单,随机对全县36所学校进行了抽查,只有15所学校基本达到标准,达标率仅为44.4%。由此看来,迎接均衡县验收的任务还相当艰巨。 二、下学年工作安排 (一)进一步加强学校管理。 1、切实规范办学行为。一是规范作息时间。各中小学校早上预备时间,冬、春季不得早于6:00,夏秋季不得早于5:30;双休日和节假日一律不得加班补课,坚决杜绝随意延长学生在校时间的错误做法。二是继续实施办学规模和班额审核制度。各学校要严格按照审定的规模和班额招生,不得擅自超规模和班额招生。高中阶段学校要严格遵守“三限”政策,不得违规招生;城区初中每班不得超过64人,农村初中不得超过55人;城区小学每班不得超过60人,农村小学不得超过45人;幼儿园小班每班不得超过30人,中班不得超过35人,大班不得超过40人。民办学校要按照有关文件和协议规定进行宣传和招生,不得违犯有关规定。三是规范学籍管理。学籍信息是国家加强学生管理、实施学生资助、义务教育经费保障、事业统计、日常管理和科学决策的基本依据。各学校上报的学生人数必须以学籍数为准,凡不按照要求、虚报捏造数字的,均以冒领套取国家教育资金论处(通报《教育部关于安徽省界首市虚报中小学学生人数套取教育资金问题的通报》)。为了进一步规范学籍管理,各中小学校要按照印发的《内乡县教育体育局关于加强中小学生电子学籍管理有关问题的说明》执行。四是规范招生行为。从幼儿园开始,要严格按户籍所在地招生,从源头上控制学生无序流动,所有学校只能招收具有本辖区户籍的学生。义务教育和学前教育阶段,在城区学校就读的非城区户口适龄儿童少年,原则上一律回原籍学校就读;非城区学校适龄儿童少年,严禁进入城区学校就读,确保全县良好的教育教学秩序,促进均衡发展。五是规范校内资源配置。各中小学校要实行均衡编班,均衡配置教育资源,严格遵守义务教育法律法规要求,严禁以任何名义分设重点班、实验班、特长班等。六是规范课程管理。要按照省颁布的课程方案和课程计划,开齐课程,开足课时,促进学生全面发展。 2、认真规范质量管理。一是规范考试管理。要按照《内乡县教育体育局关于进一步规范中小学考试工作的意见》组织考试工作。每学年,教体局组织一次全县四、五年级质量抽测;各乡镇中心学校组织一次六年级期末统考统评,由所属初中承担考务工作,城区小学由内乡初中和实验初中承担考务工作;八年级地理、生物学科考试统一安排在每学年上学期末全市统考中,七年级统一安排在每学年下学期末全市统考中进行,七、八年级的基础学科考试作为增量评价的基础成绩纳入全县初中评价方案进行评价。县教体局继续落实“三个一”考试要求,即各乡镇每学期组织一次学科抽考,一次规范习惯检测,一次统考统评工作。同时,各乡镇和中小学也要严格规范学校内部的学业测试工作,严禁频繁测试,切实减轻学生过重课业负担,全面提高教育教学质量。二是规范作业设置。作业设置要关注学生的差异,做到适时、适量,坚决杜绝题海战术、以考代练、知识搬家式的作业。再次明确:三年级以下不得留书面家庭作业;其他年级按照省市有关要求执行。今后,凡加重学生课业负担、经查证属实的学校,要扣除年度管理积分,并在系统内进行通报。情节严重的,还要处理相关人员及领导的连带责任。切实做到“减负增效”。三是规范教育质量评价。县局将按照教育部要求,坚持素质教育导向,关注学生“兴趣、规范、习惯”养成,实施绿色评价;进一步研究制定《义务教育阶段教育教学质量管理方案》,认真贯彻落实上级评价精神,充分调动各中小学校提高教育教学质量的积极性,努力促进全县教育质量不断提高。四是坚持教育教学观摩督导制度。按照市教育局的部署,以高三和初三备考为重点,坚持在各学段开展教育教学质量观摩督导活动,查漏补缺,纠偏扶正。 3、开展精细化管理学校创建活动。为进一步促进中小学校内涵发展,加强标准化学校建设,迎接国家义务教育基本均衡县评估认定活动,经研究决定,下学年在全县中小学校开展精细化管理学校创建活动。按照《河南省普通中小学管理基本规范》和《南阳市普通中小学常规管理基本要求》,从校务管理、教育教学管理、教师队伍管理、学生管理、校园管理、财务和后勤管理、安全管理等方面,全面提高学校内部精细化管理水平。具体安排以8月份召开的基础教育教学工作会上下发的《关于加强精细化管理提升学校内涵实施意见》为准。 4、开展养成教育示范性学校创建活动。为深入开展中小学生养成教育,促进学生全面发展,整体提升我县素质教育水平,经研究决定,下学年在全县开展中小学生养成教育示范性学校创建活动。通过创建活动,整体提高我县中小学生良好的行为习惯素养水平,努力打造一批学生行为习惯养成教育成效显著的示范性学校。 5、积极迎接全市学校管理观摩活动。经研究决定,明年接受市观摩的乡镇为余关乡和夏馆镇。希望两个乡镇及早做好各项准备工作,高标准迎接市教育局组织的观摩活动。 (二)进一步加强标准化学校建设。 根据标准化学校建设进度,目前,全县239所公办成建制学校(即小学四年级以上学校)中,还有146所学校没有达到规定的标准,占公办成建制学校总数的61%。其中,任务比较大的乡镇有:城关镇3所,湍东镇14所,赵店乡14所,赤眉镇8所,余关乡8所,灌涨镇12所,王店镇18所,马山口镇10所,七里坪乡5所,夏馆镇6所,大桥乡4所,师岗镇23所,瓦亭镇5所,岞岖乡8所,桃溪镇5所。结合南阳市督导评估组反馈的意见,我县不达标学校存在的共性问题,一是学校占地面积和建筑面积不足,二是运动场地面积不达标,三是教学辅助用房不足,很多学校没有音乐教室、美术教室、卫生保健室、阅览室、心理咨询室等,四是教学仪器达不到省二类标准,图书数量不足、质量较差,体音美器材偏少,五是普通教室照明达不到9+2标准,六是学校整体管理水平不高,精细化管理程度不够,七是校园文化建设不到位,育人氛围不浓。 标准化学校建设事关迎国检工作的成败,必须放在优先位置,集中人力、财力、物力,不折不扣完成有关建设任务。针对存在的以上问题,各乡镇和学校要结合自身实际,明确建设重点和建设标准,积极协调乡镇政府和村委会,认真研究解决办法,采用倒排工期的方式,确保在明年国家和省市验收前完成标准化学校建设各项任务。这里,再次明确:学校建设要坚持“先申请、后规划、再进行建设和装备”的工作规程,学校建设项目审批实行两个优先:一是优先无偿提供土地,二是优先配套资金。严禁自行建设和装备没有申请以及不经县局规划、审核的项目,确保全县中小学校和幼儿园办学品位不断提高。 (三)进一步加强学前教育工作。 上学年,各乡镇《学前教育三年行动计划》得到有效推进,保教人员通过暑假集中培训,综合素质得到不断提高。特别是县直幼儿园积极承担授课任务,受到参训教师的一致好评。本学年,我们一是按照《河南省教育厅办公室关于开展学前教育三年行动计划推进情况专项检查的通知》要求,积极配合市教育局对各乡镇开展学前教育三年行动计划推进情况的专项检查工作。检查的重点是中央财政重点支持的学前教育项目组织实施及资金管理使用情况。这项工作要求8月2日结束,检查结果将在全省通报。希望大家引起高度重视,按照要求完善各类手续和档案,迎接专项检查工作,确保不出漏洞。二是积极开展公办幼儿园达标晋级活动,不断增强公办幼儿园示范引领作用。三是以乡镇为单位,扎实开展《3-6岁儿童学习与发展指南》培训,积极促进适龄幼儿健康成长。四是深入各乡镇进行跟踪听课和观摩督导,认真落实《指南》培训精神,克服“小学化倾向”,不断提高保教工作水平。 上一篇:体卫艺股2013年上半年工作点评下一篇:我县2013年高考成绩再创新高本类更新 1-262013年秋期全县教研工作点评 1-262013年教师队伍管理工作讲评 1-262013年安全工作点评材料 1-262013-2014年度网络中心工作点评 1-26学校食堂及营养餐年度工作点评 1-24基教股2013年重点工作点评及下年工作打算 1-9内乡县全面开展义务教育标准化学校评估验收工作 /士刚 1-3内乡县举行“东湖杯”“青春·梦想·信念”主题教育表彰大会 12-31深入分析明优劣 对“症”下“药”促提升 12-27内乡县教体局多措并举强化校园及周边环境综合治理工作 本类推荐 1-262013年秋期全县教研工作点评 1-262013年教师队伍管理工作讲评 1-262013年安全工作点评材料 1-262013-2014年度网络中心工作点评 1-26学校食堂及营养餐年度工作点评 1-24基教股2013年重点工作点评及下年工作打算 1-9内乡县全面开展义务教育标准化学校评估验收工作 /士刚 1-3内乡县举行“东湖杯”“青春·梦想·信念”主题教育表彰大会 12-31深入分析明优劣 对“症”下“药”促提升 12-27内乡县教体局多措并举强化校园及周边环境综合治理工作 本类排行 4-27教体局召开教育系统基层工会工作会议 /张士纲 3-31省教育工作先进县实地考察专家组莅临我县评估教育工作 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