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教育部拟规定小学生不留书面作业 取消百分制 中国广播网首页一键登录 官方微博 中广网首页 | 快讯 | 评论 | 国内 | 国际 | 军事 | 财经 | 视频 | 图片 | 科技 | 娱乐 | 体育 | 社区 | 教育 | 女性 | 旅游 | 汽车 今日要闻 > 正文 教育部拟规定小学生不留书面作业 取消百分制 2013-08-23 17:42 来源:北京晨报我要评论   昨日,教育部针对其拟定的《小学生减负十条规定》正式面向全社会征求意见。《规定》提出小学不得留书面家庭作业、均衡编班等十项措施,真正把小学生过重课业负担减下来。   针对社会关心的家庭作业问题,《规定》要求小学不留书面式家庭作业,但可布置一些适合小学生特点的体验式作业。学校要积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。   《规定》提出均衡编班制,要按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。   《规定》还提出要全面取消百分制,实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。   《小学生减负十条规定》(征求意见稿),公开征求意见时间截至8月29日。   ■市民提建议途径和方式   电子邮件:xiaoguanchu@moe.edu.cn   自动传真:010-66097346,010-66097809   邮信地址:北京 (100816),教育部基础教育一司学校管理处   ■各方观点   家长:   适量布置作业   培养学习习惯   《规定》(征求意见稿)公布后,记者在第一时间采访了部分小学负责人和家长。家长普遍认为,以随机方式对学生、教师进行编班是值得提倡的,更有利于教育的公平。学校真的做到“零起点”教学,可以避免孩子因为没有提前学习而被落下。对于小学阶段不留家庭作业,有家长认为小学阶段也是学习习惯养成的重要阶段,如果完全没有书面作业,可能会影响习惯的养成,希望可以给孩子布置适量的书面作业。   校长:   不留书面作业   挑战教师能力   一位小学校长告诉记者,《小学生减负十条规定》的出发点是值得提倡的,其中不少规定内容也是学校应当特别注意的。但完全不留书面家庭作业,就要求教师要最大程度地提高课堂教学的效率,这对教师来说是一个不小的挑战。此外,可能也有家长会因为学校不留书面作业而自行盲目给孩子“加量”,导致学生不仅没有减负,反而还会多做许多并不科学的作业。(记者 王璐) 版权说明: 转载须经版权人授权并注明来源。联系电话:010-56807262 编辑:安红丽 新闻首页 > 图片爆料 > 客户端下载 > 猜你喜欢 ·教育部拟推《小学生减负十条规定》全面取消百分制 ·教育部就《小学生减负十条规定》公开征求意见 ·教育部拟规定小学不留书面式家庭作业 ·河南规定高层建筑不应设幼儿园 超百米要设避难层 ·兰州《环保监管责任规定》出台 18部门各负其责 央广推荐 点击查看更多评论 关闭x